【４年生】２月１９日 なわとび

今日は長縄を行いました。

【４年生】２月１９日 ペース走

天候が悪く、体育館でペース走を行いました。

【４年生】２月１９日 直方体と立方体

今日は見取図について学習をしました。書くごとに面や頂点、辺の数を確かめ、隠れている部分を見つけることができました。

【４年生】２月１９日 ゆたかな自然を生かす宮津市

発表に向けてのポスターが出来上がってきました。

16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その３

しっかりまとめられたノートも目を引きますが、発表内容にも各班の工夫が見られ、今から発表が楽しみです。

16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その２

　前回の調べ学習でまとめた内容を、発表に向けてさらに整理します。どの班も非常に前向きに取り組んでいました。

16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その１

　日本で生活する私たちは、多くの災害と共に日々を過ごしています。私たちは自然災害とどう向き合えばいいのでしょう。各班で分担しつつ災害のメカニズムや対策を調べ、まとめます。

校内にある火事への備えは…？

小学校内の、どこに消火器や防火水槽・火災警報器などがあるかをグループで調べました。
「普段は気にしていなかったけれど、学校には思っていた以上に火事への備えがたくさんあった。」と驚いていました。

とび箱運動

開脚飛び、抱え込み飛び、台上前転など、自分ができるようになりたい技を練習しています。
練習の積み重ねと「できた」という自信により、自分の技がどんどんと磨かれていっています。

形が変われば重さも変わる？

理科で「ものの重さ」の学習をしています。
今回は粘土を使って「形が変われば重さも変わるのか」ということを調べました。
「細かくしたり長く伸ばしたりしても重さは変わらない」ということが分かりました。