最新更新日:2024/09/26 | |
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ふぉ〜ゆ〜4年生 〜社会 国際交流のさかんな舞鶴市〜
舞鶴市のゆるキャラを考え直しました。色々国際交流していることを踏まえながら考えていました。
ふぉ〜ゆ〜4年生 〜全校おにご にげろ〜
体育安全委員会の企画で「全校ふえおに」をしました。先生も入ってとっても楽しい時間でした♪
ふぉ〜ゆ〜4年生 〜読書賞 4年生 ゲット〜
図書委員会から図書室で借りている本の冊数上位の子たちを表彰してもらいました。これからもたくさん本を読みましょう♪
★2月15日(木)今日の給食
今日の給食
★麦ごはん ★牛乳 ★あげ里いものあんかけ ★平天の煮つけ あげ里いものあんかけは昆布だしで作った煮汁で里いもを煮た後、米粉をつけて油であげた里いもにかつおだしや鶏ひき肉を使って作ったあんをかけて食べる献立です。 昆布だしで下味をつけたあげ里いもとかつおだしのあんの二つのうま味が合わさってとてもおいしく食べられる献立でした。 1年生 算数 100までのかずのけいさん
タブレットを使って、計算の仕方を動画撮影して、友だちと交流しました。
10の束と、1を分けて、ユーチューバーのように上手に説明することができました。 タブレットの操作にも、随分慣れてきました。 1年生 生活科 ふゆとともだち(風とあそぼう)
風を袋に集めて遊びました。
立ち止まって風を待ってみたり、走って集めてみたりして、楽しみました。 風の向きも考えて活動していました。 6年生 科学センター学習4
3組も「なき虫のひみつ」をテーマに学習しました。コオロギ以外の昆虫についても同様に鳴くのかについて顕微鏡や標本を使って調べました。
6年生 科学センター学習3
2組は,「なき虫のひみつ」をテーマに学習しました。実際にコオロギを観察し,鳴く仕組みについて理解を深めました。
6年生 科学センター学習2
1組は「変幻自在?!プラスチックの化学」をテーマに学習しました。プラスティックがなぜここまで多いのかについて実験を通して知ることが出来ました。
6年生 科学センター学習1 |
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