自分の作品の見てほしいところ

６年生は、図工の学習で制作した立体作品をGIGA端末で写真に撮り、見てほしいポイントを文章にまとめていました。２月末に行う図工展で、一人一人の作品をじっくり鑑賞できるのが楽しみです。

一万という数をしらべよう

２年生は、算数の学習で１００００より１小さい数が、なぜ９９９９になるのかについて考え交流していました。１００００−１のひき算の意味を説明するのに、みんな頭をフル回転させて考えていました。

4年生 「京都モノづくりの殿堂・工房学習」

京都まなびの街生き方探究館で、京都モノづくりの殿堂・工房学習を行いました。
殿堂学習では、京都のモノづくりをしている会社の歴史や製品の技術などについて各ブースを周り、調べ学習を行いました。パネル読んだり、技術の体験をして、楽しく学習を行うことができました。

工房学習では、ローム株式会社の方と半導体を利用したLEDの点灯装置を作成しました。
講師の方の説明をしっかりと聞いて、集中して工房体験を行うことができました。LEDが点灯した時には、みんな目を輝かせて「電気がついた！」「いろいろな色の光がある！」と感動していました。

ぜひ、お家でもお話を聞いてみてください。また、「LED」って何のこと？とぜひ、たずねてみてください。

「３くみ新聞をつくろう」研究授業

３組の研究授業を行いました。「３くみ新聞をつくろう」というテーマで、３組の様子を新聞にまとめて発信する活動です。
新聞の工夫を見つけ、自分たちの新聞も「見出し」や「割り付け」を工夫することに気づきました。６人の３組のなかまが集めた記事を、新聞にまとめます。どんな新聞が出来上がるのか楽しみですね。

１年「ころがしドッジボール」

体育で「ころがしドッジボール」の学習を行っています。
今日は，「どうすれば全員が楽しめるか」をテーマに自分たちでルールを考えました。
お互いに考えを出し合って，上手く組み合わせたルールを考えることができました。
自分たちで考えたルールで遊んだり，友だちの考えを聞いたりすることがとても楽しかったようです。

京キッズRUN

６年生が京キッズRUNに参加しました。校内記録会で標準記録を突破した児童が、たけびしスタジアム京都（西京極総合運動公園陸上競技場兼球技場）のメイントラックで１０００ｍを走りました。普段走っている学校の運動場とは違い、陸上競技場のトラックは広くて走りやすく、皆、自己ベストの記録で気持ちよくゴールしました。

4年食の指導「丈夫な骨作りについて考えよう」

食の指導の時間に「丈夫な骨作り」について学習をしました。これから体が成長していくためにはどのような栄養や生活習慣が大切であるかについてみんなで考えました。4年生の体に必要な1日のカルシウムの量を見て、「給食の牛乳だけでは足りない！」と驚きと発見がありました。また、「寝ること、運動すること、食べること」の3つを基盤に自分の生活を振り返って、これからに活かそうとする姿が見られました。
ぜひ、お家でもお話を聞いてみてください。

半日入学・入学説明会

令和６年度入学予定のお子様と保護者の方にご参加いただき、半日入学・入学説明会を行いました。子どもたちは、小学校の教室で楽しそうに活動していました。保護者の皆様には、学校生活の様子や入学に向けた準備などのお話を聞いていただきました。
４月のご入学を心待ちにしております。

元気いっぱい

２年生は、運動場でパスゲームをしていました。寒さも吹き飛ばす元気さで、楽しく体育の学習をしていました。

５年学年閉鎖、及び３年１組学級閉鎖について

本日午後より、インフルエンザによる５年１，２組の学年閉鎖、及び３年１組の学級閉鎖を実施いたします。
本来なら、スクリレでお知らせすべきところですが、つながりにくい状態が続いております。ようやく先ほどスクリレ配信が完了したところですが、念のため学校ホームページにも掲載させていただきました。本日の引き渡しによる下校についても記載しております。
５年１、２組、及び３年１組の保護者様におかれましては、お早めにスクリレ配信の確認をお願いいたします。
ご不明な点がございましたら、学校までご連絡ください。