６日（火）なかよしうさぎ

数年前は、顔を合わせると、すぐに追いかけたりかみついたりすることが多かったのですが、今日はとっても「なかよし」です。

６日（火）学校の様子

4年生は、舞鶴市について学習を進めるために、問いを意識して作っています。
5年生は、国語科の学習で、表現の工夫について学習をしています。

６日（火）学校の様子

6年生は、社会科と図画工作科の学習に取り組んでいます。
工作では、「未来のわたし」をイメージして作っていきます。

６日（火）学校の様子

1年生は、元気いっぱいにマット運動に取り組んでいます。

６日（火）給食の様子

＜今日の献立＞
全粒粉パン、牛乳、タンドリーチキン、野菜のスープ煮

　新献立の「タンドリーチキン」が提供されました。カレー粉をはじめとした調味料に鶏もも肉を漬け込んだ後、じゃがいもとともにスチコンで焼き上げました。パンとの相性もよかったようで、子どもたち、教職員にも好評でした。

６日（火）学校の様子

休み時間には、大谷選手からいただいたグローブを使ってキャッチボールをしたり、ハンナリーズ様からいただいたバスケットボールを使って、活動をしています。

６日（火）学校の様子

６年１組は外国語の学習でペアやグループごとに５年生と交流しました。初めはお互いに緊張していましたが、だんだんスムーズに話す様子が見られました。５年生はこんなふうに自分の夢を伝えられるようになりたいと思ってくれたのではないかと思います。とても良い時間になりました。

６日（火）学校の様子

5・6年生の外国語科の学習の様子です。

6日（火）学校の様子

６年生は外国語の学習で「将来の夢について５年生に思いを伝えよう」という目標で取り組んできました。２組は１対１や２対１で交流しました。６年生は話題が終わっても今までに習った表現で５年生に質問して話題を広げていました。５年生も一生懸命英語で答えていました。

６日（火）学校の様子

5・6年生の外国語科の様子です。