1年生 体育「とびばこあそび」

　「とびばこあそび」の学習は、今日を含めてあと2時間。今日も、ペアになってそれぞれのとびばこの場をまわりました。あともう少しで技ができそうな友達に、「手をここについてピョーンてとんだらいいよ。」とアドバイスしたり、技ができた友達に「ナイス！」「すごい！」という声掛けをする姿が見られました。一生懸命とびばこが跳べるように何度も挑戦する子どもたちの姿が見られます。最後の時間もあきらめず、挑戦してほしいと思います。

1年生 国語「たぬきの糸車」

　国語「たぬきの糸車」では、自分が選んだお気に入りの昔話をクラスの友達に紹介しました。どんなお話か、好きなところはどこか、自分と似ているところや違うところなどを紹介し合いました。

1年生 ちょうちょを紹介しよう

英語活動「ちょうちょをしょうかいしよう」の学習をしています。
自分の好きな色のちょうちょをつくるために、色を英語でいう練習をしたり、色のカードを英語で交換したりしています。

６年生 中学校給食

　今日は、中学校給食体験に向けて中学生の１日に必要なエネルギーやバランスの良い献立について学習しました。

　明日の中学校給食試食は延期になりましたが、学習したことを中学生になったら生かしてほしいと思います。

1年生 生活科「ふゆとともだち」

　生活科では、前回の授業で、ビニール袋で個々にたこを作りました。その後、子どもたちから「もっと大きなたこを作ってあげてみたい！」という意見が出たので、今度は班ごとに大きなたこを作ることにしました。今日は作ったたこを運動場であげてみました。中々空にはあがりませんでしたが、子どもたちみんな元気に走って、たこあげを楽しんでいました。

1年生 体育科「とびばこあそび」

　1年生体育科「とびばこあそび」では、今日からねらい２の「いろいろなばで、あそびマスターになろう」の学習に入りました。ペアになり、友達の動きを見て、よかったところやアドバイスをし合いました。「もうちょっと手を前について足を広げたらいいよ。」とアドバイスする姿や、友達が挑戦して技ができると拍手を送るすてきな姿が見られました。

３年生 算数科「小数」

　算数科「小数」の学習では、分数と小数を比べる学習をしました。そのままでは比べられないので、「小数に合わせる！」「分数にあわしてもいいね！」という考えが聞こえてきました。どちらかに合わせて、小数と分数を比べることができました。

３年生 理科「じしゃくのふしぎ」

　理科「じしゃくのふしぎ」の学習では、いろいろな実験を通して、磁石の性質について学習しています。今回は、磁石に付けた鉄が磁石になるのかを実験しました。予想では、「磁石をはなすと釘は落ちる」と話していた子どもたち。実験するとしばらくの間、くぎとくぎがくっついていました。予想とは違う結果に驚いていました。実験を通して、磁石の性質について知ることができました。

３年生 体育科「跳び箱運動」

　体育科では、「とび箱運動」に取り組んでいます。ねらい１では、出来る技で高さに挑戦、ねらい２では少し頑張ればできそうな技に挑戦することをめあてに頑張っています。ねらい２の時間には、台上前転をできるようになるために、ステージの場や溝の場など、自分に合った場で練習を頑張っています。できる技をどんどん増やしていってほしいと思います。

朝から竹馬

登校指導中にふと学校の中を見ると、子どもたちが竹馬で遊んでいました。
中には高い高さにして乗れる児童もいますが、多くの児童はまだ苦戦しているようです。
楽しみながらバランス感覚を養ってほしいです。