版で広がるわたしの思い

彫り方の工夫を自分で考えて刷った時の作品をイメージしながらどんな彫り方にしたらよいか、どの彫刻刀を使って表現しようかと考えています。彫り跡の効果を確かめながらいろんな表現方法を友達と比べながら学習しています。

理科の授業の様子

理科の学習でプログラミングの体験をしました。マイクロビットと電気の利用実験ボードなどを活用して、いろいろなプログラムを２〜３人組で作って共有しました。回りが暗くなると自動的に明かりがつくしくみや文字が順番に出てくるしくみなどを作りました。身の回りのどのようなところにプログラムが利用されているか、環境にも優しいことなどにも気づくことができるといいです。

【4年2組】音楽 茶色のこびんを演奏したよ！

今日の音楽の授業では、新しい曲「茶色のこびん」をリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏しました。
楽譜を見て音やリズムを確認した後、1小節ずつ練習していきました。
素敵に演奏が出来ましたね！

紙版画「辰年」

　今年の干支は、「辰」ということで、紙版画で龍の絵に挑戦しています。タブレットで気になった龍の絵を探し、その絵を参考に見ながら、下絵を描いているところです。下絵が描けた人から、必要な材料を選んで版作りをしていきます。

京極幼稚園と交流会「ふゆまつり」

冬まつりのあと、

グループごとにふり返りをしました。

良かったところ・課題を出し合いました。


今回
だれかを楽しませようとする子どもたちの目はとても輝いていました。

もう少しこうした方が良かったという意見もたくさん出てきました。

この経験を他にもいかしていけたらいいですね！

京極幼稚園と交流会「ふゆまつり」

先生方も遊びにきてくれました！

幼稚園の子どもたちから

「楽しかった」「嬉しかった」と感想をもらって

1年生もとても嬉しそうでした。

京極幼稚園と交流会「ふゆまつり」

京極幼稚園の子どもたちが

室町小学校に遊びにきてくれました！

幼稚園の子どもたちに

分かるようにルールを説明したり、

優しく「こっちだよ」と案内したりする姿が見られました。

【4年1組】 社会 宇治市について

今日の社会の授業では、授業の初めに宇治市についての写真を見た後、自分が知っていることをペアーで交流しました。
「宇治市といえば・・・お茶！」「水道からお茶が出てくるよ。」
など自分たちが知っていることを話合いました。

これからどんどん宇治のことを知っていきましょうね！

【4年2組】 国語 ウナギのなぞを追って

今日の国語の授業では、「ウナギのなぞを追って」の文章について段落ごとにまとめました。文章に線を引きながら、段落ごとに文章を整理していきました。
文章で分かりやすく整理できましたね！

【4年2組】社会 宇治茶の茶葉はどのように出来るのかな？

今日の社会の授業では、宇治茶の葉っぱがどのようにして茶葉になるのか予想をしました。
ギガ端末を使い、イラストや文章で茶葉が出来るまでの過程を書きました。イラストや文章で分かりやすく表現出来ましたね!

実際に宇治茶の茶葉のいい香りをかいで、匂いも楽しみました。