第二回 保護者と教職員の会（仮）

本日、先生と保護者の会（仮）の第二回の集まりが大講義室で行われました。
教職員は管理職を中心に、計６人が参加。１１名の保護者の方々にご参加いただきました。

今回の集まりの議題は、保護者と教職員の会（仮）が文化祭で行う催しについて。
文化祭の最終日である１１月１７日（金）に教室を一室使用して保護者も教員も在校生も、ふらっと入りやすい空間を作ろうということになりました。
（写真上：話し合いの様子)

催しの内容が決まり、次に、部屋の名称を考えることになりました。
たくさん素敵な案が出た中で、投票の結果、「ふらっと奏和ー先生と保護者と生徒のいこいの場ー」に決定しました。
(写真下：投票の様子)

「ふらっと奏和」には、誰でも気楽に「フラッと」立ち寄れる雰囲気を目指す意味と、教職員も保護者の方々も高校生も「フラット」に交流できる空間を重視する意味が込められています。
加えて、本校で奏和タイムに開かれていて生徒たちにも馴染み深い「憩いの場」の名前を借りることで、「人と話をしたり、一人で落ち着いて過ごしたりできる空間である」ということを強調した上で、「先生と保護者と生徒の」という言葉を頭につけました。

文化祭の日には、保護者の方々も生徒の皆さんも、ぜひ「ふらっと奏和ー先生と保護者と生徒のいこいの場ー」にお立ち寄りください。

詳細は、文化祭当日に受付で配布いたしますパンフレットをご確認ください。

バドミントン部強化練習会

　１０月２９日（日）に本校で第５９回近畿高等学校定時制・通信制課程体育大会に向けての強化練習会が実施されました。本校より１０名の生徒が参加し、他校の生徒と試合を行い、良い経験をすることができました。
　次回、１１月４日（土）に神戸市中央体育館で行われる近畿大会に、清明高校と合同チームで女子団体が出場します。１１月４日に向けて、残り少ない期間練習に励み、大会に臨みたいと考えています。
　今後ともバドミントン部の応援をよろしくお願いいたします。

１０／２６ クインテット

１０月２６日（木）に、京都市ユースサービス協会さん主催の奏和タイム企画が開催されました。

本館二階交流ホールでボードゲームカフェが開かれ、生徒たちは帰り際にジュースだけ飲んで帰る人や、けん玉で遊びながら友達やスタッフとのおしゃべりを楽しむ人、真剣にビリヤードで遊ぶ人など、各々の落ち着けるスタイルで楽しんでいました。

全学年を通して遊びたいゲームが決まっている生徒や、これまで参加したことのない生徒の姿も見え、生徒たちにとってクインテットがストレス発散や新しい人間関係の構築の場、そして楽しく安心安全に遊べる場となっているのではないかと感じます。

次回の奏和タイム企画は　１１月２日（木）開催です。みなさんが参加してくれることを楽しみにしています。

１０／２１ 体験授業

本日、体験授業が開催されました。
午前・午後合わせての参加者数は１５３組でした。
中学生は本館の各体験室に入室して５０分間の体験授業を受講し、その間保護者の方々向けに呉竹ホールで全体会がありました。

体験室では最初、保護者の方と離れた中学生の皆さんが不安な面持ちで集まっていましたが、いざ体験授業が始まってみると、講師の話を集中して聞いた上で、指示に合わせて自分の考えをワークシートにまとめることができていました。
今回の活動は、グループワークをする際の困りごとを笑顔でない時に例えて、それに対して周囲から意見をもらい、それを活かすために自分のできる努力を考え、それらを取り入れたなりたい自分について考える「わたしの笑顔の処方箋をつくろう」というものでした。
グループのメンバーに対して「わたしの笑顔の処方箋」をまとめた「ちょっとチャレンジ宣言書」の内容を発表する際には、全部を時間内に書けた人は全文を発表し、途中まで書けた人も書けている文章を読みあげることができました。
最後に、今日本校に足を運び、知らない人ばかりの慣れない空間で意見を出して発表した一人ひとりの努力を称えて全員で拍手をして、体験授業は終わりました。

生徒ボランティアの皆さんも、各々の役割を全うし、全体会での発表や中学生のサポート、誘導などをしてくれました。お疲れ様でした。
今日の体験を、進学先選び、ひいては本校を受検するうえでの「ちょっとチャレンジ」に取り組むための材料にしていただけれましたら幸いです。

本日はありがとうございました。

図書館

１年生の図書委員が作成したハロウィーンのディスプレイが図書館に飾ってあります。
ぜひ見に来てください。
２年生の図書委員が図書案内で学校にあるハロウィーン関係の絵本の紹介とハロウィーンのちょっとした由来を壁新聞に掲載しています。

キャリアIII

10月のキャリアIII（3修制3年次生）では、「論理的な思考」や「人それぞれの価値観」「目標を達成するための道筋」などについて考えています。特に10月16日、17日で行った「人それぞれの価値観」については、自分が言われて嬉しい言葉や、逆に嫌な言葉などを他者と共有する中で、様々な考え方、価値観があることを学びました。そこで起こるトラブルについても考え、日常やネット社会の中で、他者の考え方や価値観を考えていくことが必要だと、それぞれ振り返りの発表の中で多くの生徒が口にしていました。この京都奏和では小さな集団ですが、これから卒業し、より大きな集団の中へと活動の場が変わっていきます。様々な考え方や価値観の人と一緒に、時には互いに助け合いながら本校生徒がそれぞれの場で活躍できるよう日々学習しています。

明日の体験授業について

いよいよ明日、１０月２１日（土）に、第２回目学校説明会を開催いたします。（申込はすでに終了しています）

教職員・生徒ボランティア一同、心を込めて準備をしております。中学生のみなさんには、ぜひ安心してお越しいただければと思います。

以下はあらためまして明日の詳細です。時間や持ち物など、ご確認の上お越しいただければと思います。


開催日時　：　令和５年１０月２１日（土）　２部制　※完全予約制
　　　　　　　（１部）10：00〜11：30　（受付　9:30〜）
　　　　　　　（２部）13：30〜15：00　（受付　13:00〜）
※個別相談会は最大で９０分程度お待ちいただく場合があります。

参加対象　：　事前申込済みの方で
　　　　　　　参加対象者本人および保護者１名まで
　　　　　　　※小学校低学年以下のお子さま１名に限り
一緒に入場いただけます。
　　　　　　　　その他定員を超えての入場はできず、別室にて
　　　　　　　　お待ちいただきますので予めご了承ください

持ち物　：　スリッパ・下足袋・筆記具

開催場所　：　京都市立京都奏和高等学校
　　　　　　　呉竹館３階多目的ホール（全体会）・本館（個別相談）

実施内容　：　（１）体験授業（保護者は全体会に参加）
　　　　　　　（２）個別相談会　※希望者のみ

その他　：　駐車場はございません。
　　　　　　公共交通機関でお越しください。

なお、遅刻・欠席をされます場合は、当日８：３０以降に本校までお電話ください。

（京都奏和高校　：　０７５−６４１−５１２１）

１０／２１体験授業会への質問回答

２１日に行われます体験授業にお申込みいただきましたみなさま、ありがとうございます。（申込はすでに終了しています）

直前になってしまい申し訳ありませんが、申込段階でいただいていた質問について、以下回答させていただきます。


Q：生徒が授業体験をしている間、保護者は離れた所で見ておくのでしょうか。それとも、生徒と同じように隣で授業を体験出来るのですか？
A：申込段階でお示ししているとおり、保護者の方は別会場で全体会に参加いただきます。


Q：定期試験はありますか。
A：年に５回の定期考査があります。


Q：当方既卒なんですが、既卒で入学する生徒さんはどれくらいおられますか？
A：本人が打ち明けていない、などのこともあるので数については控えさせていただきますが、多くありませんが在籍しています。

Q:部活の活動内容など(特に知りたいのは陸上部の年間出場試合数や練習内容)教えていただきたいです。
A:年間の試合数は勝敗によって進む試合がことなるので一概にはいえませんが、陸上部の本年度の試合数は３回です。
加えて、本校は学び直しを応援する学校で、学校に通うこと、学習習慣を身につけることを第一に考えていますので、部活動を強く勧めている学校ではないことをお知りおきください。活動時間についても平日のみの数日、１日１時間の活動時間です。

10月17日（火） キャリアI「グラフィックダイアローグ 3回目」

　10月17日（火）のキャリアIは、外部講師の奥野先生によるグラフィックダイアローグの3回目の授業を行いました。

　グラフィックダイアローグとは、対話をする中で相手の話を聞き、思いや話の内容などを文字やイラストで表現するという授業です。

　今回は1年生全クラスがホールに集まり、事前に集計した「自分が話したいテーマ」ごとにグループに分かれて活動しました。初めて他のクラスと合同で授業を受けるということもあり、はじめは緊張する様子も見られましたが、時間が進むにつれお互いに打ち解け、授業が終わった後も仲良く話す場面が見られました。

　授業内で直接奥野先生が教えてくださったことは「文字の書き方」や「絵の描き方」でしたが、一番に伝えたかったのは、「対話」の楽しさだったのではないでしょうか。自分だけでは見つけられないことや考えられないことでも、人と一緒に話をする中で様々なことが見えてきます。

これからの高校生活、様々な人と様々な場面で交流する機会が訪れます。様々な「対話」を通じて、成長していってくれればと思います。

１０／７ 授業見学会

本日、授業見学会が開催されました。
今回の授業見学会は、在校生を対象にしたアンケートで「普段の授業を見る機会があった方がいい」という意見が多くあげられたことから、在校生の負担となりうる面もありましたが、中学生の不安を少しでも多く取り除くために、在校生の協力を得て実現したものです。今回の授業見学会が進学先選びの一助となることを願っています。

今回、全体は３部制で、それぞれ５０組ずつ、計１５０組の中学生、保護者の方にお越しいただきました。ご来場いただいた皆様、本日は誠にありがとうございました。

授業見学会では、１５分ほど見学会について説明や注意事項について伝達を行った後に、通常授業の様子を主に廊下から見学していただきました。
本日お見せしましたものはあくまで普段の授業の一部ですが、本校で学ぶ生徒たちの姿や授業風景が進学先選びの参考材料となれば幸いです。

体験授業は、１０月２１日開催予定です。すでに申し込み期間が始まっております。
今回の見学会でより興味を持たれた方や、本校への入学を希望される方には、次回の体験授業にもお越しいただけますと、より本校の「集団で学ぶ」というコンセプトについてご理解いただき、本校が進学先として適切か考える材料となるのではないかと思います。