♪１年生 道徳「たいせつなあいさつ」〜どんなあいさつをしますか〜

　教材「どんなあいさつをしますか」を読んで、話し合いました。

♪１年生 国語「しらせたいな、見せたいな」〜学習計画を立てよう〜 その２

　家族に知らせたいものを探しに行きました。

♪１年生 国語「しらせたいな、見せたいな」〜学習計画を立てよう〜 その１

　学習計画を立て、知らせたいものを見付けました。

♪ひまわり学級 国語「漢字の学習」 その７

　

♪ひまわり学級 国語「漢字の学習」 その６

　

♪６年生 理科「土地のつくりと変化」〜流れる水の働きと地層のでき方〜 その２

　地層は、流れる水によって運ぱんされたれきや砂、泥などが海底などに層になって、積み重なってできることが分かりました。

♪６年生 理科「土地のつくりと変化」〜流れる水の働きと地層のでき方〜 その１

　流れる水の働きと地層のでき方の関係を調べました。

♪５年生 国語「やなせたかし−アンパンマンの勇気」〜４・５の場面〜 その２

　

６年★イベント係による腕相撲大会！

「先生！係で１時間ください。」と言われたので

今日の６時間目はイベント係の時間になりました。

クラス全員での腕相撲トーナメント戦！

男女入り混じっての熱戦が繰り広げられ

単純な遊びですが予想以上に盛り上がりました。

６年国語★日本文化を発信しよう

『鳥獣戯画』を読む学習をしてから

日本文化について調べてきました。

グループごとにロイロノートの共有ノートを使って

パンフレットを作っています。

花火や畳、和菓子や和室などについて

調べたことをもとにまとめています。