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最新更新日:2025/09/05 |
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♪5年生 道徳「家族の一員として」〜家族のために〜 その2
これから家族の一員として、どんなことをして役に立ちたいか考えました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 道徳「家族の一員として」〜家族のために〜 その1
教材「家族のために」を読んで話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 算数「調べ方と整理のしかた」〜表にかいて調べよう〜 その2
2つのことが1つの表にまとまっているので分かりやすいことに気付きました。
![]() ![]() ♪4年生 算数「調べ方と整理のしかた」〜表にかいて調べよう〜 その1
二つの事柄を表にかいて調べました。
![]() ![]() ![]() 5年生 社会「工業生産を支える輸送と貿易」〜カルタをつくろう〜 その2
調べたことをもとに、カルタをつくりました。
![]() ![]() ♪5年生 社会「工業生産を支える輸送と貿易」〜カルタをつくろう〜 その1
北陸地方で行われている伝統を生かした工業生産を調べました。
![]() ![]() ♪3年生 国語「三年とうげ」〜内容をまとめよう〜
物語の設定、登場人物、展開、結末などの観点から内容をまとめました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 国語「お話のさくしゃになろう」〜学習の進め方〜 その2
学習計画を立てました。
![]() ![]() ♪2年生 国語「お話のさくしゃになろう」〜学習の進め方〜 その1
学習の見通しをもちました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 国語「わたしはおねえさん」〜いちばん心に残ったところ〜
いちばん心に残ったところについて、自分と比べて感想を書きました。
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