♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その２

　振り子の長さ、おもりの重さ、振れ幅に着目して実験計画を立てました。

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その１

　振り子の１往復する時間は、何によって変わるのかを調べる方法について計画を立てました。

♪３年生 理科「電気の通り道」〜電気を通すもの〜 その５

　

♪３年生 理科「電気の通り道」〜電気を通すもの〜 その４

　

♪３年生 算数「分数」〜分数の大きさ〜 その４

　１＝８/８のように、等しいことを表すしるし＝を等号ということが分かりました。

♪令和５年生 京都市立山ノ内小学校「２学期終業式」 その４

　終了後、冬休み中の規則正しい生活の仕方や約束、地域での過ごし方（特に公園等で周囲の人が気持ちよく過ごせるようにする）について、全校で考えました。

♪令和５年生 京都市立山ノ内小学校「２学期終業式」 その３

　２学期のふり返りや来年の目標について考えました。

♪令和５年生 京都市立山ノ内小学校「２学期終業式」 その２

　校歌斉唱後、学校長のお話を聞きました。

♪令和５年生 京都市立山ノ内小学校「２学期終業式」 その１

　２学期終業式を全校で行いました。

♪３年生 算数「分数」〜分数の大きさ〜 その３

　数直線上の数は、右にいくほど大きいことが分かりました。