５年生 社会「工業生産を支える輸送と貿易」〜カルタをつくろう〜 その２

　調べたことをもとに、カルタをつくりました。

♪５年生 社会「工業生産を支える輸送と貿易」〜カルタをつくろう〜 その１

　北陸地方で行われている伝統を生かした工業生産を調べました。

♪３年生 国語「三年とうげ」〜内容をまとめよう〜

　物語の設定、登場人物、展開、結末などの観点から内容をまとめました。

♪２年生 国語「お話のさくしゃになろう」〜学習の進め方〜 その２

　学習計画を立てました。

♪２年生 国語「お話のさくしゃになろう」〜学習の進め方〜 その１

　学習の見通しをもちました。

♪２年生 国語「わたしはおねえさん」〜いちばん心に残ったところ〜

　いちばん心に残ったところについて、自分と比べて感想を書きました。

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その６

　

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その５

　

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その４

　

♪５年生 理科「ふりこの動き」〜振り子の１往復する時間〜 その３

　振り子が１往復する時間を測る練習をしました。