１２日（金）学校の様子

1年生は、体育館でころがしドッジに取り組んでいます。

１２日（金）学校の様子

5年生は、食品ロスに関する学習をしました。
どうすれば、家や店の食品ロスをなくす（少なく）することができるのかを考えて買い物をすることができるようにしていきたいですね。賞味期限や消費期限についても考えました。

１２日（金）学校の様子

2年生の体育学習の様子です。

１２日（金）学校の様子

1年生の学習の様子です。
後ろの掲示板には、日記や今年の目標が掲示されています。

１２日（金）学校の様子

6年生の算数の学習の様子です。
順序良く考えて、何通りの組み合わせができるかを、端末を使いながら説明をしています。

１２日（金）学校の様子

5年生の書写作品を掲示しています。

１２日（金）学校の様子

5年生がジョイントプログラムのテストを受けています。

京都市では、子どもたちの自学自習を支援する学習プログラムとして「学習確認プログラム」を平成18年度から市立中学校に導入し、平成20年度からは小学校5、6年生に同方式の「ジョイントプログラム」を実施しています。
義務教育9年間を通した児童生徒一人一人の確かな学力の積み上げを図ることが目的です。
12月末から冬休み、1月初旬にかけて、予習プリントに取り組んできましたね。3学期は、学年のまとめの学期であるとともに次の学年でいいスタートをきるための準備期間でもあります。頑張りましょう。

１２日（金）学校の様子

3年生の学習の様子です。
折り紙を切って、二等辺三角形をつくっています。

１２日（金）学校の様子

登校後、朝ランニングが始まりました。

１２日（金）学校の様子

子どもたちが登校してきました。