Ｍ９の研究レポートとお礼状の締め切り【３年ＥＰＡ】

11日(木)の７時間目にＭ９研修旅行で得た知見をもとに各グループに分かれて事後学習を進めています。レポートは仮説検証、京都と東京の比較、国際交流の３種類作成しています。今回は京都と東京を個々の視点で比較した研究レポートを仕上げました。以下、レポートの一例を紹介します。
　・東京と京都の象徴的建造物の違い
　・日本の首都におけるオタク文化の形成について
　・東京と京都の神社の立地の違い
２年生で実施した京都ＦＷでの経験を思い出しながら、東京ＦＷでお世話になった大学・企業・官公庁などの方々に対し、お礼状を作成しました。今後は、事後レポートの作成やこれらを報告する報告会の準備をしていきます。

明後日１3日（土）は本校の令和６年度入学者選考日です。

受検する児童の皆さん、保護者の皆さまへ

　明後日１3日（土）は本校の令和６年度入学者選考日です。
　インフルエンザ等に対する心配がつきぬ日々ではございますが、明後日の「令和６年度入学者選考及び面接」に向け、万全の態勢で準備をしています。
受検生や家族の皆様も健康管理等に注意をいただき、選考に臨んでいただきたいと思います。

　現時点の天気予報によりますと、明後日は「曇ときどき晴れ」、寒さは平年並み予報ですが、インフルエンザ等感染予防のため常時換気を行いますので、暖かい服装でお越しいただきますようにお願い致します。

　なお、これまでにもお知らせしていますが、選考日当日、集合完了は午前８時４０分となっています。午前８時までは試験会場に入ることはできませんので、よろしくご確認ください。
　また、本校正門前・御池通側は、歩行者・自転車等、通行の方が多くおられますので、通行の妨げにならぬよう特に、ご注意ください。御池通及び西大路御池交差点北西の消防出張所前での自動車の乗降についても、ご遠慮いただきますように、よろしくお願いします。
　面接終了後は誘導係により玄関まで誘導します。その後、校舎内には戻れませんので待合室にいらっしゃる場合も含め、終了時に待ち合わせをされる場合は、正門付近でお願いします。受検生は待合室に行けませんので、予めお知りおきください。

　明後日の開門時には、校舎前で面接進行表をお示しします。面接終了時刻をご確認ください。例年多くの方で密集状態となります。終了時刻を確認次第、玄関前から離れ、待ち合せ等の相談をしてください。相談が終われば、すぐに受検生は検査会場に向かってください。
　
　以上、お願いばかりで申し訳ありませんが、ご理解、ご協力をお願い致します。

新年Ｍ３再始動！ 【１年ＥＰＡ】

新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。１月１０日（水）早速、Ｍ３の活動再開です。２月の本番に向けて、冬休み中に練り直した台本をもとにセリフの読み合わせをしたり準備してきた歌やダンスの練習をしたりと、すでにエンジンが掛かっている様子で頼もしい限りです。各グループのリーダーや実行委員を中心に見通しをもちながら、今後も主体的に取り組みを進めてほしいと思います。本番までに自分たちの力でどこまで仕上げることができるのか、とても楽しみです。

Ｍ４・６ ポスターセッションに向けて【２年ＥＰＡ】

２年生のＥＰＡの１つの柱が、Ｍ４・６「京都インターンシップ」です。１年を通して「２０年後の京都のあり方を提案し、一歩踏み出せ」というMissionに取り組んできました。１月１８日（木）に保護者の方や１年生に向けて、Ｍ４・６の最終発表会を実施します。今日のＥＰＡの時間では、実行委員からの日程確認の後、発表に向けてポスターセッションの準備を進めました。聴衆を引き込むアカデミックな発表を期待しています！

【塾関係者の皆様へ】選考日当日「朝の応援」について

【塾関係者の皆様へ】
平素は本校教育活動にご理解ご協力いただき、誠にありがとうございます。出願が終わり、1月13日（土）の選考日に向けて、児童の皆様が益々励まれることと存じます。一方で、いくつかの塾からお問い合わせがあった選考日当日「朝の応援」についてですが、近隣への配慮も含め、くれぐれもご遠慮いただきますようお願いいたします。

冬のスペシャル講座

２５日（月）中学校は学校閉鎖日でしたが、高校で行われた特別講座に数名の生徒が参加し果敢に挑戦していました。英語は「難関大学の過去問を使って、和文英訳に特化して、書き方のポイントを学ぶ」数学は、「高校生の多くが苦手としている空間図形の問題演習を通して、数学的な考え方や解き方の方法を学ぶ」という高校１２年向けの内容に、中学１年生から３年生まで、のべ３２名が参加しました。得意を伸ばし、思考の幅と深みを増す。こういう取組にどんどん挑戦していきましょう。
振り返りのアンケートでは、８１％が成果があったと答え、９６％の生徒が次も参加したいと答えていました。今日感じたことを冬休みに熟成させてください。高みを目指す。その姿勢は西京生の鑑です。

デジタル新聞を活用しよう【国語科】

明日から冬休みです。年末年始は1年を振り返る記事や１年を見通す記事が載ります。日経新聞デジタル版は家庭でも使用できます。ぜひ、デジタル新聞を活用して情報をつかむとともに、記事に関する自分の考えをもてるようにしましょう。そして新聞を「日常」に取り入れましょう。

学年集会【２年】

本日の２限に、代表委員が企画・運営をした学年集会が行われました。３年生、高校生に向けて、より高みを目指してお互いを高め合うための土台となる「提出物」をテーマに、代表委員が考えたアンケートの結果やクイズ、冬休み課題の確認やレクを通して意識を高めました。
後期から学校の中心となり、委員会活動やEPAなど普段たくさんのことに挑戦している２年生。たくさん頑張っているからこそ、日常生活も「まあいっか」で終わらせず、ひとりひとりがクラスや学年、自分自身を引っ張っていけるように「誰かが」ではなく「自分で」行動できる１９期生を目指していこう！という思いが伝わるすてきな学年集会でした。
「自主的」と「主体的」。より高みを目指すために１９期生に必要な意識はどちらですか？すてきな冬休みを過ごし、冬休み明けに新たな目標をもったみなさんに会えることを楽しみにしています！

学年集会【３年】

代表委員が中心となって計画した、１時間の学年集会を行いました。研修旅行から帰ってきて、今日の集会本番まで時間がない中で、クラスの分析や呼びかけ、レクの進行やその動画撮影などを行ってくれました。また、M9の実行委員長からは、先日実施した研修旅行のアンケートの結果を振り返りながら、３月の報告会に向けてブラッシュアップしていこうという話がありました。卒業まで、残す登校日も少なくなってきました。冬休み明け、まだまだ成長してくれると信じていますよ。

内閣総理大臣賞を受賞しました【３年】

本日、第67回日本学生科学賞の中央表彰式が、東京の日本科学未来館で行われ、３年生のＳさんが、内閣総理大臣賞を受賞されました。先週の東京研修旅行中の最終審査を経ての受賞です。１年以上、ヌマチチブを育てながら高度な研究機関を頼るのではなく、地道に研究を続けたことと、仮説→検証のサイクルを幾つも重ねたこと、そこから導き出したヌマチチブの個体識別能力に関する考察が評価され、中学の部で最も優秀である研究に送られる賞の受賞になりました。おめでとうございます。
併せて、全国で２校に送られる学校賞もいただきました。