1年 おはなし紹介

　国語科『おかゆのおなべ』の学習の最後に、好きな昔話を紹介し合いました。好きな場面やおもしろい場面について紹介し、感想を伝え合うことができました。

体育科「ころがしドッジボール」

　ころがしドッジボールの学習も今日で４時間目になりました。ルールやゲームの進め方にも慣れてきた子どもたちです。今は、チームでどうしたら相手チームに勝つことができるのかを話し合いながら、攻め方や守り方を工夫しています。

6年 学級活動『薬物乱用防止教室』

教頭先生による「薬物乱用防止教室」が
ありました。
薬物の怖さや心身に与える影響等
さまざまなことを教わりました。
一人一人真剣に話を聞いていました。

5年 国語科『あなたは、どう考える』

国語科で「あなたは、どう考える」の
学習を進めています。
読み手が納得する文章を書くには
どうすればよいか考えました。

6年 体育科『タグラグビー』

どのようにすれば勝てるのか
チームみんなで考えながら
取り組んでいます。

3年生 算数

「わくわく算数ひろば」学習の中で付けた力を活かして、オリンピックの五輪マークを作っています。上手に使えるようになったコンパスで2重の円を描き輪をつくります。写真をよく見て輪の順番と重なり具合を見つけ出すのに悪戦苦闘しながら頑張っています。

4年生 持久走記録会 その７

走ることが苦手な子どもたちもいたのかもしれませんが、走り終えた全ての子どもたちが達成感のある清々しい表情でした。このがんばりでまたひとつ大きく成長したように感じました。最後は、見に来ていただいた応援していただいた保護者の方々にしっかりお礼を伝えました。全ての子どもたちが本気でがんばった持久走記録会だったので、夜ご飯は、きっと最高の夜ご飯だったと思います。

4年生 持久走記録会 その６

最後の１周は、できるだけ速いタイムでゴールしようと強い気持ちで、走ることができました。もう力が出ないところまで自分の力の限り本気でがんばっている姿はすばらしかったです。

4年生 持久走記録会 その５

本気で走っている姿は、とてもかっこよかったです。子どもたちは、コーナーをうまく曲がり、最後の最後まで気を抜くことなく走りきることができました。

3年生

今日は、認知トレーニング「認トレ」を頑張っていまっす。週に一度、集中して答えにたどり着く活動を楽しんでいます。