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最新更新日:2025/07/28 |
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♪2年生 算数「図をつかって考えよう(3)「ちがいをみて」」〜図を使って〜
図を使って、どちらが多いかを考えました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 国語「やなせたかし−アンパンマンの勇気」〜学習計画を立てよう〜 その3
どのような計画で学習を進めればよいか考えました。
![]() ![]() ♪5年生 国語「やなせたかし−アンパンマンの勇気」〜学習計画を立てよう〜 その2
学習計画を立てました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 国語「やなせたかし−アンパンマンの勇気」〜学習計画を立てよう〜 その1
学習の見通しをもちました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 国語「三年とうげ」〜登場人物の気持ちの変化〜 その2
行動や気持ちの変化に着目して、自分の意見を発表しました。
![]() ![]() ♪3年生 国語「三年とうげ」〜登場人物の気持ちの変化〜 その1
登場人物の気持ちの変化に着目して読みました。
![]() ![]() ♪3年生 算数「わくわく算数ひろば「間の数」」〜間の数〜 その2![]() ![]() ♪3年生 算数「わくわく算数ひろば「間の数」」〜間の数〜 その1
図にかいて、間の数を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 算数「図をつかって考えよう(3)「ちがいをみて」」〜どちらが長いかな〜 その
2段のテープ図を使って2つの数量の違いに着目し、一方が少ないということは、他方が差の分だけ多いと考えました。
![]() ![]() ♪2年生 算数「図をつかって考えよう(3)「ちがいをみて」」〜どちらが長いかな〜 その1
図にかいて、どちらが長いかを考えました。
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