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最新更新日:2025/07/28 |
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♪4年生 書写「書きぞめ」〜元気〜 その2
文字の大きさや中心、字形に気を付けて書きました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 書写「書きぞめ」〜元気〜 その1
書きぞめを書くときの姿勢で、筆の持ち方に気を付けて、これまでの学習を活かして書きました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 音楽「曲想の変化を感じ取ろう」〜曲想の違いを感じ取りながら〜 その4![]() ![]() ♪5年生 音楽「曲想の変化を感じ取ろう」〜曲想の違いを感じ取りながら〜 その3
アとイの曲想の違いを感じ取りながら、低音楽器のパートの特徴をつかんで演奏したり、主旋律と低音楽器のパート、鍵盤楽器のパートと低音楽器のパートを重ねたりしました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 外国語活動「What do you want?」〜欲しい食材〜 その4![]() ![]() ![]() ♪4年生 外国語活動「What do you want?」〜欲しい食材〜 その3![]() ![]() ![]() ♪4年生 外国語活動「What do you want?」〜欲しい食材〜 その2![]() ![]() ![]() ♪4年生 外国語活動「What do you want?」〜欲しい食材〜 その1
欲しい食材を尋ねたり答えたりしました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 国語「プラタナスの木」〜登場人物の気持ちの変化〜 その2
登場人物の気持ちの変化に着目して読み、考えたことを話し合いました。
![]() ![]() ♪4年生 国語「プラタナスの木」〜登場人物の気持ちの変化〜 その1
「マーちん」が変わるきっかけとなった出来事について考えました。
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