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最新更新日:2024/07/29 |
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♪5年生 社会「これからの工業生産とわたしたち」〜工業生産の特色〜 その2
日本の工業生産の課題を調べ、日本の工業生産の特色をまとめ学習問題について話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 社会「これからの工業生産とわたしたち」〜工業生産の特色〜 その1
日本各地で行われている工業生産には、どのような特色があるのか調べました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 社会「自動車をつくる工業」〜新しい自動車の研究開発〜 その2
消費者や社会の願いに応えるため、たくさんの課題や苦労を乗り越えて新しい自動車を開発していることが分かりました。
![]() ![]() ♪5年生 社会「自動車をつくる工業」〜新しい自動車の研究開発〜 その1
新しい自動車の研究開発について調べました。
![]() ![]() ♪5年生 算数「♪4年生 算数「分数(2)」〜分数倍〜 その2
4/3倍や2/3倍のように、何倍かを表す数が分数になることがあることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 算数「♪4年生 算数「分数(2)」〜分数倍〜 その1
何倍になるかを考え、分数倍で表せることを考えました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 算数「小数のかけ算やわり算」〜わり進む筆算の仕方〜 その1
わり進む筆算の仕方を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 理科「電気の通り道」〜身の回りで使われている明かり〜 その2
いろいろな疑問や気づきがありました。
![]() ![]() ♪3年生 理科「電気の通り道」〜身の回りで使われている明かり〜 その1
明かりがついている電球などの様子を見て、気付いたことを話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 国語「ことわざ・故事成語」〜ことわざカードをつくろう〜 その2
意味や文例を「ことわざカード」に書きました。
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