２９日（水）学校の様子

６時間目は、教職員研修で公開授業参観を行いました。
本校では「対話からはじまる授業の構築」〜語感を磨き、自分の考えを的確に表現する力の育成〜をめざし、授業改善に取り組んでいます。子どもたちが家庭で取り組んだことを学校の学習で存分に活かすことができる場を設定したり、交流の場の工夫をしたりしています。
今日は、５年生の児童が、自分の発表したい資料と、その裏付けとなる資料の整合性を、友達の意見を聞きながら吟味している場面が公開されました。
子どもたちが一生懸命に取り組んでいる様子が印象的でした。

２９日（水）学校の様子

今日もおいしくいただきましょう。

２９日（水）給食の様子

＜今日の献立＞
ごはん、さばのたつたあげ、ほうれん草のおかか煮、京野菜のみそ汁、牛乳

　赤い色が特徴の「金時にんじん」、1玉3kgを越える丸々とした「聖護院だいこん」を使った京野菜のみそ汁を提供しました。白みそも使っており、子どもたちは、いつもと違うみそ汁を楽しんでいる様子でした。

２９日（水）学校の様子

４年生は外国語活動で３年生と２年生のためにピザを作っています。１組はほしい具材を友達とやりとりしてピザを作りました。２組は出来上がったピザを友達と紹介し合いました。

２９日（水）学校の様子

３年生が、サッカーに取り組んでいます。

２９日（水）学校の様子

４年生は、外国語科で、オリジナルピザを作って紹介をしています。
６年生は、社会科の学習に取り組んでいます。
ペリーが来航し、アメリカの開国要求に対して日本が日米和親条約を結ぶことになった経緯を学習しています。

ペリー来航と開国

２９日（水）学校の様子

５年生は、資料の見方を学習しています。
２年生は、音楽の学習に取り組んでいます。

２９日（水）学校の様子

２年生は、算数の復習問題に取り組んでいます。

29日（水）学校の様子

２年生は英語活動でＡＬＴの先生と野菜の言い方を聞いたり言ったりしました。

２９日（水）学校の様子＜情報モラル教室＞

５年生が、情報モラル教室に参加しました。

SNSへの不適切な書き込みの問題点とその影響を考えました。
インターネット上に情報を発信する際の責任を理解し、インターネットを適切に利用しようとする態度を身に付けてほしいと思います。
意見交換をしたりインストラクターの方のお話を聞いたりして学習を深めました。

SNSへの書き込みの影響