４年生 ペース走 その１

体育科の学習と、持久走記録会に向けて、ペース走に取り組んでいます。中間休みの「かけ足運動」でも、自分のペースで一生懸命走っています。

３年生 理科

「じしゃくのふしぎ」今日は、磁石の極と極を近づけてみたときにどうなるかを調べました。新しい言葉の「引き合う」「「退け合う」という表現を使って結果を書くことができました。

1年 かけあし運動

　持久走記録会に向けて、休み時間のかけあし運動も頑張っています。いよいよ、来週が本番ですね！

1年 チューリップ

　チューリップの球根を植えました。何色のお花が咲くか、楽しみですね。

6年 道徳『その思いをうけついで』

１組は、「その思いをうけついで」の教材から
命のつながりについて考えました。

6年 道徳『エルトゥールル号』

２組の道徳で「エルトゥールル号」を教材に
外国とのきずなについて考えました。

5年 国語科『固有種が教えてくれること』

国語科で「固有種が教えてくれること」の
学習を進めています。
この文章には、どのようなことが
書かれているか確かめました。

3年生 休み時間

今日は、クイズ係の子どもたちが、歌を歌って、その曲名を当てるクイズをしていました。みんなとっても楽しそうに参加していました。

３年生 理科

「じしゃくのふしぎ」磁石とクリップ（鉄）との距離と引き付けられる強さを実験しています。段ボール紙を1枚付けた磁石と2枚付けた磁石で比べています。

3年生 音楽

「パフ」の学習をしています。2つのパートが吹けるようになったら、パートごとに練習をして合わせます。後半には鉄琴や低音楽器も入り、合奏をする予定です。