６年生 国語「みんなで楽しく過ごすために」

　６年生の国語の学習では、「たてわり遊びをもっと楽しくするために」「ロング昼休みを２学年で楽しむために」というテーマで話し合ってきました。

　今日は、班でまとめた意見を違うグループと交流しました。

　ロイロノートを使ってまとめた資料をもとに子どもたちは一生懸命、話していました。

　資料があると、ついつい画面を見て話してしまいがちですが、今日は「画面は相手に向けて」という条件をつけたことで、お互いの顔を見て話そうと意識できた子どもたちがたくさんいました。素晴らしいです！

６年生 １年生ありがとう

　今日は、かわいい１年生がお礼のお手紙を持って、６年生の教室をたずねてくれました。

　６年生は、１年生が入学してから、名札付けや掃除などのお手伝いをしてくれていました。今日はそのお礼に「ありがとう」のお手紙を届けてくれました。

６年生の子どもたちはとっても喜んでいました。


１年生のみなさん、素敵なプレゼントをありがとう！
　

６年 かるた大会

今日、国語科で「言葉の変化」を学習しました。

昔と今の言葉の違い、世代によって違う言葉を学習しました。

大人にとってはなじみのある言葉も、子どもたちにとっては初めて聞くたくさんの言葉が出てきました。

単元の最後には、今の言葉と少し昔の言葉のかるた大会をしました。

今までなじみのなかった言葉にふれる良い機会になりました。

６年 かわいいお客様

今日、スキルタイムに６年生の教室に小さなお客さんが来ました。

そのお客さんは１年生。この春から、６年生は一年生と一緒に朝の用意をしたり、タブレットの使い方を確認したり、お掃除したりたくさんの楽しい時間を共有しました。

そのお礼に１年生がお手紙をもって６年生の教室まで来てくれました。

６年生はかわいい１年生を前に、笑顔満開！お手紙を読んで、「字がきれい！」「言葉の使い方が完璧！」などいろいろな声が上がりました。

お手紙は大切に教室に飾りました。１年生！ありがとう！

4年 社会見学

元気に学校に帰ってきました。
「楽しかった〜！」と笑顔で報告してくれました。

教室で振り返りをした後、現在、下校をしています。
お家で、本日の感想をぜひ聞いてあげてください。

４年 社会見学

いい天気の中、４年生は社会科で学習する琵琶湖疏水の見学へ出かけています。

現在、小関越えをし、山科にある疏水公園で昼食を食べています。
お弁当のご準備ありがとうございます。

３年生 図画工作科「小さな自分のお気に入り」

　先週の時間には、お気に入りな場所をえらんで、すきなポーズで写真を撮りました。今週は、「小さな自分」をもって、写真を撮りに行きました。それぞれの世界が広がっていて、とても面白かたです。

３年生 社会科「市の様子をくらしのうつりかわり」

　社会科「市の様子とくらしのうつりかわり」の学習では、京都市の市街地の様子の変化について学習しています。今回は、これまでまとめてきた地図を見て、気づいたことを話し合いました。そして、そこから考えたことをまとめました。

「市街地が広がっているということは、人が増えてきたのかな。」
「明治や大正に警察署が多いのは、犯罪が多かったからなのかな。」などと話していました。

次の時間には、交通について調べていきます。

６年生 さんさん学習

　今日は、昨日考えた魅力再発見ルートをもとに、朱三の町を見に行きました。

　実際に見てみると、もっと知りたいと思うことがたくさん出てきたようです。

　子どもたちの疑問やもっと調べたい！をもとに今後も学習を進めていきたいと思います。

６年 たてわり遊び（１組）

今日の中間休みはたてわり遊びでした。

先日、国語の学習で話し合った遊びを各グループで行いました。

はじめに説明をして、６年生がやってみせて、遊びに取り組んで切る様子が見受けられました。楽しそうに遊べている班が多くありました。

たてわり遊び後、「改善が必要。」「みんな楽しく遊んでくれた。」などいろいろな意見がありました。

次回のたてわり活動に生かしてくれたらと思います。