♪１年生 図画工作「でこぼこはっけん！」 その４

　近くで活動している友達と写し取った紙粘土の形や触った感じを交流しながら活動を工夫しました。

♪１年生 図画工作「でこぼこはっけん！」 その３

　身の回りの様々なものや場所からでこぼこを探し出し、紙粘土に写し取りました。

♪１年生 図画工作「でこぼこはっけん！」 その３

　見付けたものや場所を紙粘土で写し取りました。

♪１年生 図画工作「でこぼこはっけん！」 その２

　身の回りの面白いものや場所を探しました。

♪１年生 図画工作「でこぼこはっけん！」 その１

　紙粘土を見の回りのでこぼこにおすと、どうなるか写しました。

♪６年生 算数「図形の拡大と縮小」〜形を調べよう〜 その４

　形を変えないで、大きくすることを拡大する、また、小さくすることを縮小するということが分かりました。

♪６年生 算数「図形の拡大と縮小」〜形を調べよう〜 その３

　マス目の形が変わっていたり、大きさが違っていたりしました。

♪６年生 算数「図形の拡大と縮小」〜形を調べよう〜 その２

　方眼上にかかれた形の関係を考察することを通して拡大・縮小の意味を理解しました。

６年体育★ハードル走

体育参観が終わり少し涼しくなったところで

ハードル走の学習を始めました。

４年生ぶりのハードル走ですが

体も大きくなり走力も上がっているので

インターバルが変わってきます。

体を慣らしながら丁度良い幅を探しています。

６年家庭科★思いを形にして生活を豊かに

物を入れる布製品の学習をしています。

入れるものよりも少しゆとりをもって作ることを学び

今回はティッシュケースを制作しています。

一年ぶりのミシンにどきどきです。