3年生 理科「太陽の光」

「太陽の光」という単元では日光の動きはまっすぐなことや、日光が重なるとあたたかくなることなどを学んでいました。そして単元の最後には虫メガネを使って太陽の光を集めるとどうなるかを調べました。近すぎたり遠すぎたりすると光が上手く集まらず、段ボールから１５センチほど離し、光が一点に集まった時に明るく、あたたかくなり、けむりが出てくることが分かりました。子どもたちは本当に燃えることに驚き、歓声が上がっていました。
また、さらに理科についての興味関心が湧いた子どもたちも多く「自主勉強でもっと調べてみよう！！」と意欲にあふれていました。

1年生 あきといっしょに

今日は光徳公園に「あきみつけ」にいきました。
光徳公園では、ドングリや、松ぼっくり、
きれいに色づいた葉っぱを拾いました。
落ち葉を集めて、落ち葉の山を皆で作ったり、
木の枝どうしをたたいて、音の違いを楽しんだりしました。
たくさんの秋を見つけることができました。


　

今日の給食★和（なごみ）献立★

今日は、月に１度の和（なごみ）献立の日でした。
メニューは、麦ごはん・鶏肉のてり焼き・切干大根のごま煮・はくさいの吉野汁です。

白ねぎや白菜などの旬の野菜を取り入れ、また保存が効く乾物の切干大根を使っています。鶏肉のてり焼きは、スチームコンベクションオーブンで焼くことで鶏肉はやわらかく、白ねぎは甘くなっています。「焼き鳥みたいでおいしい！」と、子どもたちに大人気でした。

６年生 マット運動

　６年生の体育科では、マット運動の学習をしています。

　６年間の集大成として、これまでできるようになった技を組み合わせて行ったり、新しい技に挑戦したりしています。

　タブレットで動画を撮り、自分の技を見たり、自分にあった練習の場を選んだりしてできる技を増やしていきます。

６年生 国語科「鳥獣戯画を読む」

　６年生の国語科では「鳥獣戯画を読む」の学習を始めました。

　この単元では、筆者の表現の工夫をとらえて読み、それを生かして日本文化のよさを紹介する文章を書きます。

　筆者の高畑勲さんは、読者に投げかけたり、読者の注目を引くような表現を使ったりしています。読み手によさが伝わる文章が書けるように、「鳥獣戯画を読む」を見本に学習していきます。　

５年 さんさん学習「SDGs」その３

最後は、話し合って出たアイデアを全体に発表しました。それぞれの班ごとに良さがあり、素晴らしかったです！

５年 さんさん学習「SDGs」その２

「大根もち」や「大根くじびき」「大根明太子サラダ」などたくさんのアイデアが出ました！また、それぞれの「一押しポイント」も班で話し合い考えました。

５年 さんさん学習「SDGs」その１

総合の学習では、現在育てている大根をどのように活用するのかを考えています。今日は大根をどのように加工すればよいのかを班ごとに考えました。

５年 さんさん学習「大根」その２

適度に水やりをしながら、虫がついていないかを確認しています。美味しい大根が育ちますように・・・と願いをこめて、これからも大切に育てていきます！

５年 さんさん学習「大根」その１

大根が順調に育っています！総合のリーダーが中心となって大根の様子を見ています。