バドミントン競技全市決勝 個人戦(シングルス・ダブルス)の結果

11月３日(金祝)に洛星中学校体育館にて全市決勝トーナメントの個人戦(シングルス・ダブルス)の試合が行われました。
出場者　シングルス　Ｍさん　　Ｔさん　　
　　　　ダブルス　　Ｏさん・Ｙさん　　Ｓさん・Ｙさん　　Ｓさん・Ｏさん
結果は，シングルスのＴさんが二回戦に進み、そこで敗退しました。引退をした３年生が応援に来てくれたものの、残念ながら他の出場者は一回戦で敗退してしまいました。ブロック予選のときとは実力が違い、厳しい戦いとなりました。来週の12日(日)に団体戦があるので、気持ちを切り替え一週間の中でできる対策を考えていきたいと思います。応援、よろしくお願いいたします。

女子テニス部 市内大会 団体戦 第３位

11月3日(祝)　同志社女子中学校を会場に、団体戦に挑みました。
秋季大会の団体戦は、ダブルス２ペア(４人)とシングルス１人の、合計5人だけで戦うのですが、規制も解除され、出場メンバー以外の応援や保護者の方の応援もあって、いかにも学校対抗戦の様相で、大変白熱した一日になりました。出場した選手達も、対戦相手に敬意を払うというスポーツマンシップはもちろんのこと、大変素晴らしいプレーをたくさんの場面でみせてくれました。
先週、行われたダブルスで市内準優勝したＹさんとＹさんのペアは、その実力を遺憾なく発揮してくれました。鋭いサーブや相手の嫌なコースに打ち返すレシーブ、思い切りのいいボレーなど、テンポの良い試合運びで、チームに勢いをつけてくれました。団体戦用の急造ペアで出場したＵさんとＭさんのペアも、試合に勝ち進むごとに、息の合ったコンビネーションを見せ、前衛が取り損ねたボールを後衛がきっちりカバーしたり、短いボールで相手後衛がネットに引き寄せ、ロブで相手コートのベースラインギリギリに落としたりするなど、巧みな戦術をみせる場面もありました。
ただ、今回の団体戦では、毎試合1時間を超える試合を一人で戦い抜いたシングルスのＵさんがＭＶＰなのは間違いありません。粘り強くラリーを続けるという自らのプレースタイルを貫いたＵさんには、全員が拍手をおくりました。最終戦を終えると、仲間みんなが駆け寄り、その健闘を称えました。

(対戦の記録)
1回戦　　　　西京附属中　３−０　ノートルダム女学院中
2回戦　　　　西京附属中　２−１　同志社中
1位決定戦　　西京附属中　０−３　同志社女子中
2位決定戦　　西京附属中　１−２　京都女子中

第９回京都府中学オータムカップ【陸上競技部】

１１月４日（土）、たけびしスタジアムにて、第９回京都府中学オータムカップが開催され，各種目に出場しました。なお、京都府スポーツ賞を受賞した３年のＯ・Ｋさんが４００ｍで優勝しました。おめでとうございます！次の目標に向けて、また一歩ですね。

令和5年 京都府スポーツ賞「未来くん賞」表彰式

10月26日（木）、京都ガーデンパレスにおいて、京都府スポーツ賞「未来くん賞」表彰式が挙行されました。
本校から、陸上部3年のＯ・Ｋさんが見事受賞され、西脇隆俊京都府知事から表彰状を授与されました。
Ｏさんは、この夏に愛媛県で行われた、全国中学校体育大会陸上競技男子400m走で2位、またこの秋に行われたジュニアオリンピックU16陸上2023の150m走A決勝において0.02秒差で2位と、輝かしい成績を収められました。なお、この賞は、全国大会において3位以上の成績を収められた個人及び団体種目の選手の皆さんに送られるものです。
Ｏさんのこれまでの努力と実績に、心から拍手を送りたいと思います。これからも高みを目指して頑張ってください！

三者懇談が始まりました【３年】

１１月１日（水）から３年生の三者懇談会が始まりました。普段の様子や高校への進学、東京ＦＷにむけた取組の様子など、一つ一つが大切な話題であったことと思います。中学校生活が残りわずかになってきましたが、やり残すことなく過ごせるように、支えていければと思います。保護者の皆様も、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
懇談の裏で、東京ＦＷに向けて、企業のアポイントを取るため、各班電話をかけています。何件も断られる中、くじけることなく新規開拓する姿は、毎年の光景とはいえ、たくましく感じます。よい研修力にするためにも、今、妥協することなく、自分たちの課題に真摯に向き合って、前に進んでください。応援しています。

Ｍ９スローガン完成！」【３年ＥＰＡ】

Ｍ９が始動したときにスローガンのことについてお知らせしましたが、生徒が作成したＭ９のスローガンが完成し、廊下に掲示されていたのを載せます。スローガンは「Magi9　マジックのように奇想天外なアイディアで、過去を大きく塗り替え、私たちらしいワクワクドキドキする未来を作っていこう！」です。今日の２時間目のＥＰ−Ａはパワーポイント作成と26日に締め切りだった事前レポートに修正が入っているのでレポートの修正を行う時間でした。平行して、企業へのアポイントメントを行うので、忙しそうでした。企業へのアポイントメントはグループによっては昨日から午後に残って行っています。企業になかなかつながらなかったり、期待していた返答がもらえなかったりと苦戦しているように見受けられましたが、グループで考えて対策を練っていました。
　

【吹奏楽部・生徒コメント有】中京ふれあい祭り感想

10月29日（日）、中京中学校で開催された「中京ふれあい祭り」にて、吹奏楽部が演奏しました。多くのお客様を前に、1・2年生だけでの演奏デビューを無事果たしました。今週末には、中学校総合文化祭での演奏が控えています。お客様に向けてどんどん演奏することで、本番を楽しんでくれればと思います。

【吹奏楽部長・Ｋさんコメント】
4年ぶりの開催ということで，私たちを呼んでいただきとても良い経験ができました。
1，2年生のみでの初めての発表となりましたが，私たちが現在出せる精一杯の力で演奏できたと思います。1週間後の本番やコンクールなどに向けて，今回の反省をこれからに活かしていこうと思います。

英語ポスターセッション【２年英語】

ユニバーサルデザイン製品について、その良さや効果を具体的に伝えながら紹介しました。プレゼンを聞いて疑問に思ったことや興味を持ったことを英語で質問したり、実生活と結びつけてそれぞれの体験を話したりと、頑張って英語でやりとりする姿が見られました。
「英語を聞いて、英語で考えて、英語を話す」そんなサイクルが身についてきた感じがします。先生と生徒、生徒と生徒の関係性から、日常における社会と自分の関係性にまで、英語的な思考が広がっていければいいですね。

多様な学びのスタイル【社会１年】

「経済格差を生む要因について、様々な視点から考察しよう！」
北アメリカ州の自然環境、民族構成、農業、工業、生活スタイルなどいくつかの視点から、経済格差が生じた背景を探ります。仲間とともに議論したり、個々教科書やインターネットで調べたり、ペアで議論を深めたり、自分に合った方法で本質に迫ります。キーワードについて、調べたり、図や表を読み解いたり、意見講交換したり、教室の中でいろいろな学びが起きています。
またどの視点に重きを置き、どの順に考えを進めるかも個人に任されています。今までの学びの経験を踏まえ、本質に迫る道筋を選ぶスキル（社会的な見方考え方）を育てていきましょう。

持続可能な衣生活【家庭科１年】

「ファッション業界の現状を見て、自分が一番課題だと思うことを選びましょう。その課題を解決するために、＜１＞自分ができること＜２＞企業や団体、自治体の取組を調べましょう。」
授業での学びを社会と結び付け、調べて考えて調べて考えてを繰り返して深めていきます。その中で起きた気づきを大切にしてください。紙の資料だけでなく、インターネットを活用することで、広く情報を手軽に得ることができます。一方で、取捨選択をすることが求められ、きちんと課題意識を持っていないと、沼にはまってしまいそうになります。みなさん、真剣に取り組んでいました。