京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/04
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本校の学校教育目標は「自ら学び、認め合い、伸びていくことを楽しむ子どもの育成」です。

体育科 マットあそび

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体育科のマットあそびの学習で、マット運動をしました。
坂の場やゴムの場など様々な場を設定して活動しています。
これからできる技が増えるといいですね。

英語活動

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英語活動の学習で、サラダで元気の学習をしました。

野菜の名前かるたで野菜の名前を覚えることができました。
とても楽しく名前を覚えることができました。

生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい

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生活科の学習で、はつか大根の苗を植えました。これまでにもいろいろな野菜を育ててきました。約20日で育つ大根が楽しみです。

国語科 そうだんにのってください

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国語科の学習で「そうだんにのってください」をしました。
「サッカーがうまくなるにはどうすればいいかな。」「給食がたくさん食べられるようになりたい。」とみんなのそうだんにのって解決します。みんなで話し合い、解決できるように考える姿が素晴らしいです。気になるところは質問をして確認します。

国語科 選書会

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ふれあいサロンで選書会がありました。
納所小学校の図書館にあったらいいなと思う本を選びました。
本がたくさんあり「どれにしようかまよう!」と大喜びでした。

体育科 ようぐあそび

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体育科のようぐあそびの学習で人間知恵の輪をしました。
フラフープを運ぶ工夫を見つけながらクラスで協力して運びました。

詩を書きました4

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いつも詩の題名部分を担当してくれる6年生は、はりきって丁寧に
書いていました。
今まで指導者が手をとって一緒に書いていた子も、今回は鉛筆で
書かれた下書きを、一人でなぞって書くことができました。

詩を書きました3

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使い慣れない左手で、器用に鉛筆で書かれた下書きを
なぞって書く子もいました。
6年生には、慣れた手つきでサッサッと筆を動かして
書いている子もいました。

詩を書きました2

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詩を一人3〜4行ずつ分担して書きました。
筆を使うのに慣れていない子は、筆に力が入りすぎて
字が太くなってしまうこともありましたが、がんばって
自分の担当する部分を書ききりました。

詩を書きました1

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階段の踊り場にある掲示板に貼る詩を新しい詩にしました。
こぐまきょうこ(工藤直子さん)の「やまのこもりうた」と
いう詩を、少しずつ分担して筆で書きました。
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