ロジカ式プログラミング学習

5.6時間目に「ロジカ式 for school」を行いました。講師の方に来ていただいて、学習を進めていきましたが、どの児童も興味深々な様子がありました。話を聞くときと活動に取り組むときとの切り替えもできていました。とても貴重な時間となりました。

１年「かたちづくり」

算数「かたちづくり」の学習が進んでいます。
今日は三角形の色板を使って，影絵にぴったり合う並べ方をみんなで考えました。
複雑な図形に苦戦してる姿も見られましたが，完成すると「できた！」ととても嬉しそうでした。

１年「６年生と一緒に活動しました」

今日は６年生が国語「みんなで楽しく過ごすために」という学習で，１年生のために様々な遊びを企画してくれました。
○×ゲームやジェスチャーゲームなど，６年生と一緒に活動することができて，とても楽しかったようです。
終わってから「また６年生と一緒に遊びたい」という声が多く聞こえました。

【6年生 国語】１・２年生と遊ぼう

　国語「みんなで楽しく過ごすために」の学習で話し合い、準備を進めてきた遊びを行いました。司会やルール説明などの進行、プレゼント作りなど、すべてを6年生が担いました。
　たくさん考えて用意したかいあって、１・２年生は楽しんでくれていたようですが、6年生の中には改善点も見えていたようです。来週からの学習では、うまくいかなかった課題を解決できるように再度話し合い、もう一度遊びを行う予定にしています。

4年生「さすてな京都」

校外学習で「さすてな京都」（南部クリーンセンター）に行ってきました。
社会科で学習をした「ごみはどのように処理されるのか」について考えを深めてきました。
大きなクレーンなどごみを処理する機械を見て、驚きの表情をしつつも、しっかりと聞いたことをメモして学習に取り組んでいました。
ぜひ、お家でもお話を聞いてみてください。

なかよし運動会

　今日は育成学級の行事でなかよし運動会がありました。リモートで北白川小学校と繋がり、共通の競技をする中で交流をしました。ふうせんをついて回数を数える競技や、箱をたくさん積む競技などがありました。協力して楽しむ姿が見られました。

5年生 英語でインタビューに挑戦！

英語の学習で「Can you 〜？」の言い方を学びました。学んだ言い方を使って学校の先生に
インタビューをしました。ドキドキしながらもインタビューをすることができました。英語の言い方にも慣れてきて楽しんでいます。

【6年生 国語】話し合って折り合いをつけよう

　国語「みんなが楽しく過ごすために」の学習を進めています。
　今回は「１・２年生と楽しく遊んで仲良くなる」という目的のために、ゲームに決める話し合い活動を行います。それぞれが考えたゲームを時間や場所や低学年との力の差という条件を考慮して一つの意見にまとめていきます。
　この話し合い活動を通して、自分の意見を伝えつつ相手の考えにも耳を傾け「折り合いをつける力」を身に着けていってほしいと思います。

2年 生活「あそんで ためして くふうして」

前回作ったおもちゃを、友達に遊んでもらいました。
「これ、面白いな！」
「もっといろんな音がでるといいな。」
お互いに感想やアドバイスを交換しました。
次回は、今回のアドバイスを参考にして、もっと面白くなるように工夫します。

２年 図工「音作りフレンズ」

空き容器で楽器を作りました。ギター型の物や、マラカス型のもの。太鼓型のものなどいろいろな楽器ができました。
その後の音楽の時間でリズム作りをしました。できたリズムを、作った楽器で演奏しました。「ポコポコ」「ビョーンビョーン」「カンカン」など、いろいろな音がして楽しい時間になりました。