８日（金）学校の様子

６年生は、国語科で「やまなし」を読み進めています。
活発に意見交換ができるようにタブレットを使いながら話合い活動の進め方を工夫するとともに、ノートに「書く」作業も大切にしています。

８日（金）学校の様子

３年生は、書写に取り組んでいます。

８日（金）学校の様子

本年度は、自主学習ノートの取り組みが進んでいます。頑張って取り組んだノートの紹介をしたり、得意分野と苦手分野をわけてノートづくりに取り組んでいる学年もあります。自分で考えて、やってみたいことにどんどんチャレンジする姿は見ていて清々しいものを感じます。５年生では、自主学習そのものの意味や取り組み方について再度話し合っています。
「子どもたち自身が考える学び」の営みに、期待が膨らみます。

８日（金）学校の様子

京都市小学校硬筆書写展入選作品を、職員室前に掲示しています。

８日（金）学校の様子

１年生が、エイサーの練習をしています。
指先までしっかり伸ばしていますね。

８日（金）学校の様子

３年生は、算数の学習に取り組んでいます。
昨晩、少し雨がふったようですね。運動場がいい状態です。

８日（金）学校の様子

４年生は、国語科で「ごんぎつね」を読み進めています。
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「ごん、お前だったのか。いつもくりをくれたのは。」ごんは、ぐったりと目をつぶったまま、うなづきました。兵十は、火なわじゅうをばたりと取り落としました。青いけむりが、まだつつ口から細く出ていました。
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本文を読み取る中で、自分が考えたことや想像したことを交流しています。

８日（金）学校の様子

６年生は、算数で体積の求め方について学習をしています。

８日（金）学校の様子

２年生は、体育の時間にアニメの主題歌にのってダンスに取り組んでいます。

８日（金）学校の様子

６年生が、登校後、朝マラソンに取り組んでいます。