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最新更新日:2025/09/01 |
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♪5年生 社会「これからの食料生産とわたしたち」〜食料の確保〜 その1
調べたことを基に、日本の食料生産に関する課題をまとめました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 国語「クラスみんなで決めるには」〜よりよい話し合いの仕方〜 その2
司会者と参加者の両方について考えました。
![]() ![]() ♪4年生 国語「クラスみんなで決めるには」〜よりよい話し合いの仕方〜 その1
話合いの例を聞いて、どのようなことに気を付けるとよいか考え、「よりよい話し合いの仕方」としてまとめました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 音楽「くりかえしを 見つけよう」〜リズムをつくろう〜 その2
リズムを組み合わせて、くりかえし(反復)を使った「おまつりのリズム」をつくりました。
![]() ![]() ♪2年生 音楽「くりかえしを 見つけよう」〜リズムをつくろう〜 その1
リズムの組み合わせを試しながら、反復を生かして自分のリズムをつくりました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 理科「月と太陽」〜月の形とその変化〜 その2![]() ![]() ♪6年生 理科「月と太陽」〜月の形とその変化〜 その1
写真を見て気付いたことを話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」〜計画を立てよう〜 その4![]() ![]() ♪5年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」〜計画を立てよう〜 その3![]() ![]() ![]() ♪5年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」〜計画を立てよう〜 その2
流れる水にはどのようなはたらきがあり、量によってちがいがあるのか調べる計画をたてました。
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