おおきさくらべ

机やいす、まどやドアなどいろいろなものの高さを測ることができましたね！

最後に、ならべて高さ比べをしました。

体育科５・６年 運動会に向けて

　先週から，５年生と６年生と一緒にフラッグ演技の練習をしています。フラッグの動かし方の技も増えて，持ち替えたり八の字に回したりできるようになってきました。隊形移動の練習もしています。５年生の動きに続いて６年生が演技をするところもあるので楽しみにしていてください。

おおきさくらべ

前回紙テープでも長さを比べることができることが分かりました。

多くの人のふりかえりに

「つぎはいろんなものをはかってみたい」と書かれていたので、

今日は、身の回りのものの高さを測ってみることにしました！

運動会にむけて

運動会に向けて、

1・2年生合同で練習をしています。

玉入れの練習や入退場の練習をしています。

「下からなげたら入った！」といろいろ試しているようです！

ソーラン！ソーラン！

　運動会練習がどんどん進んでいます。４年生は、昨年度の自分たちの姿以上のものを目指し、去年と少し変わった振り付けもすぐに自分のものにして着々と力強さが増してきているように思います。３年生も初めての振り付けにもどんどん挑戦して、体全体を使ってとても上手に表現できています。
　「〇〇さんがとてもがんばっていました」「力強さがずっと伝わってきました」など、３・４年生がお互いに素敵なところを伝え合っている姿もすてきでした。

運動会にむけて

５．６年生で合同練習が本格的に始まりました。

1曲目から２曲目へ進みました。

まだまだ、覚えることばかりですが、

少しずつタイミングもあってきれいに見えるな。

音がそろってきたな感じます。

心を一つにしてみんなでがんばりましょう！！

「お話の絵」を描いています。

長い物語でしたが、同世代の主人公とその周りの人たちとの

楽しい関わりや微妙な距離を感じながら、いろんな出来事が

起こる物語です。どんなイメージをもったか、心に残っている場面は

どんな所かを考えながら描いています。

水彩絵の具の使い方も、とても上手で色を重ねて奥行きを意識しながら

描いています。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

Who am I ? クイズをしました。

I have 〜．I　want 〜．I　like〜などを使って、

自分のことを紹介しました。

次に、グループの中でクイズにしようと

思う人を選びました。

He have a cat. He like baseball.He want new book.

Who am I?

簡単に正解しそうでなかなか当たらず盛り上がりました。

英語でクイズができるようになったことにも

成長を感じました。

5年 調理実習〜２〜

食材によって火が通りやすいように切り方を考えたり、ゆでる時間を計ったりしていました。

班の友達と声をかけ合いながら活動している姿がとても素晴らしかったです。

5年 調理実習〜１〜

今日は、楽しみにしていた調理実習でした。

しっかりと説明を聞いて、手順を確認しながら協力して頑張りました。

花背山の家でカレーを作った経験があったので、かなりスムーズに作れました。