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最新更新日:2025/06/26 |
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1年「いきものとなかよし」![]() ![]() ![]() 今日は生き物を観察して気がついたことや,不思議に思ったこと,図鑑を読んで新しく分かったことを付箋に書いて,グループで共有しました。 真剣に観察している姿や,新しい発見をして目を輝かせている姿が見られました。 人権参観・講演会
人権啓発の授業参観と講演会を行いました。
2学期に入って初めての参観行事でもあったことから、授業参観には多くの保護者のみなさんに子どもたちの学習するようすを見ていただきました。 その後は、講演会を行いました。佛教大学社会福祉学部の長瀬正子先生にお越しいただき、「子どもと学ぼう!子どもの権利」というテーマでお話していただきました。子どもも参加できるワークショップを取り入れた講演会でした。子どもが自分らしく幸せに生きていくためには、大人が子どもの気もちや言葉をしっかり聞いて、一緒に考えていくことが大切なことであると学びました。 参加していただいた保護者の皆様、講演会でお話をいただいた長瀬先生、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 1年「おおきさくらべ」![]() ![]() ![]() 鉛筆や紐,教科書の縦・横の長さを比べる時に大切なことをペアで調べ,その後,調べて分かったことをみんなの前で発表しました。 自分たちで考えたやり方を見せながら上手に発表することができていました。 また,長さを比べる時に大切なポイントも自分たちで見つけることもできました。 3年社会「工場ではたらく人は、どんな様子なのだろう。」
3年生で校内の研究授業を行いました。
「工場ではたらく人は、どのような様子なのだろう。」という学習問題を設定し、先日訪れた生八つ橋のおたべ工場での様子や、社会の教科書「私たちの京都」の資料から情報を集め、問題解決を図っていきました。 GIGA端末に送られた写真は大きく拡大したり、ペンツールでマーキングしたりして、より詳しく調べることができました。教科書では説明の文章を読みこんで、内容から情報を取り出していました。子どもたちは、自分の調べ方や調べたい内容に応じて情報手段を使いわけて学習していました。 ![]() ![]() ![]() ながさくらべ 1年算数
算数の学習で「ながさくらべ」をしました。2本のえんぴつ、赤と青の紙テープ、教科書のたてと横、はがきのたてと横など、色々なものの長さを比べる活動を通して、長さを比べるために必要な条件を探っていきました。「はしをそろえる、まっすぐにする、かさねる」などの共通した条件を見つけることができました。
![]() ![]() ![]() 和太鼓部の演奏
今日は、京都市よしだ学園の「よしだ青空フェスタ」に和太鼓部が参加しました。会場の近衛中学校体育館は、最近建て替えられたばかりでとてもきれいでした。10名の子どもたちは、ステージの上で日ごろ練習している演目を力一杯披露してくれました。
![]() ![]() ![]() ポップコーン![]() ![]() つぶを数えると706個ありました。すごいなとおもいました。 ふつうのトウモロコシはつぶが500こくらいですが、 それよりもおおくてびっくりしました。 はやくポップコーンをつくたいです。 (この記事は、3くみ児童が写真を選び、文章を考えました。) 自由研究 サバイバルキャンプ![]() ![]() ![]() パワーポイントを使いました。 5年生のともだちが、話を真剣に聞いてくれてうれしかったです。 発表に使った写真を少しだけでもみてください。 (この記事は、3くみ児童が写真を選び、文章を考えました。) 1年「いきものとなかよし」![]() ![]() ![]() うさぎのお世話の仕方や抱っこの仕方,体調の見分け方など,様々なことを教えていただきました。 また,聴診器でうさぎの心音も聞きました。自分の心音と比べてみると,うさぎの心音がとてもはやいことに気づき,「こんなにはやいの!」「電車の音みたい」と驚いていました。 どんな話を聞いたのか,ぜひ聞いてみてください。 1年「スポーツフェスティバルに向けて」![]() ![]() 今日はバラエティーリレーを行いました。 バトンパスの方法や走順について子どもたちだけで話し合い,1位を目指して一生懸命頑張っていました。 |
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