１２日（火）学校の様子

１年生が、ダンスの練習をしています。

１２日（火）学校の様子

４年生が環境にかんする学習を進めています。
「賞味期限と消費期限との違いはなんでしょうか」
食品に関する様々なテーマで話し合い、食品ロスをなくすために、何ができるのかを発表しています。スタッフの方々にも、子どもたちの話し合いに参加していただきました。
（ちなみに子どもたちがかぶっているキャラクター名は「シンヤクン」という名前だそうです。）

１２日（火）学校の様子

４年生が、総合的な学習の時間のテーマに環境を守ることを掲げています。今日は、京都市内に本社のある製薬会社の方々をゲストティ−チャーとしてお招きし話題提供をしていただきました。

１２日（火）学校の様子

３年生が工作に取り組んでいます。

１２日（火）学校の様子

５年生の社会科学習の様子です。水産業について、「自分の学習課題」を設定し、解決向けて調べたことやわかったことを発表しています。全員がその様子を聞きながら、関連することや調べたことをどんどん付け足しています。

１２日（火）学校の様子

４年生は、算数で関係図を使いながら問題を解いています。考え方を順序良く発表しているところです。
２年生は、ダンスの練習をしています。

１２日（火）学校の様子

４年生は外国語の学習で自分の文房具セットを作って友達とやりとりをしました。Do you have a ruler? Ｙes,I do.など友達と作った文房具セットを尋ね合いました。

１２日（火）学校の様子

６年生は、宮沢賢治作「やまなし」を読んで、意見交換をしています。
子どもたちからたくさんの考えがでています。

１２日（火）学校の様子

５年生は、集団演技の練習に取り組んでいます。

１２日（火）学校の様子

１年生は、音楽を聴いて、想像したことを絵に表しています。