９／６ 授業見学会・勉強会

９月６日（木）の５限目と６限目の時間を活用して授業見学会と保護者・教職員向け勉強会を開催いたしました。
新型コロナウイルスの流行もあり、授業見学会は今回が初開催でしたが、授業見学会・勉強会ともに、たくさんの保護者の方々にお越しいただきました。
６限目には本校スーパーバイザーの小谷先生、京都教育大学より臨床心理士である榊原先生、同校の特別支援教育士・臨床発達心理士である鈴木先生にお越しいただき、勉強会を行っていただきました。
保護者の方々から事前に頂いたアンケート結果から、問題提起の後、お三方による座談会形式で親子関係の悩みに対する回答がなされました。

保護者の皆様、昨日はお忙しい中お越しいただきまして誠にありがとうございます。
本校ではこれからもこのような取り組みを積極的に実施していきます。どうぞよろしくお願いいたします。

小谷先生、榊原先生、鈴木先生、誠にありがとうございました。

9月5日（火） キャリアI 「社会人セミナー」

昨日のキャリアIの授業は、「社会人セミナー」として、行政書士の服部真和さんをお迎えしてご講演いただきました。社会人セミナーは計3回を企画しており、今回は1回目となります。

今回のテーマは価値観・未来でした。まず服部さんのご経歴や行政書士の仕事についてお話しいただき、行政書士として携われてきたご経験から、価値観は世代によって変化するだけでなく、その人の周りの環境が大きく影響するということを教えていただきました。また今は、以前のようなIT社会ではなくデジタル社会へと移ったことによって、様々な媒体から得た情報をどのように扱い、どのように新しいものを生み出すのかが重要になってくることを説明していただきました。最後にこれからの社会を生きていくにあたり、自分がどのような人間なのかを理解し、自分らしさを大切にするべきだとアドバイスをいただきました。
講演後は各ホームルームに戻り、講義の内容を個人で振り返った後、グループで考えを深めました。講義中に取ったメモを活用して、自分の考えを述べる場面が見られました。
服部さんの「今の自分らしさをどのように将来の自分につなげていくか」という言葉は、将来のことを考え始める高校1年生にとって考えさせられるものだったと思います。今回の社会人セミナーが1年生にとっての今後につながればと思います。

第２回学校説明会 事前質問への回答

この度は第２回学校説明会にお申込みいただきましてありがとうございました。（申込はすでに終了しております）
申込段階でいただきました質問のうち、説明会中で説明をするもの以外について、以下お示しいたします。ご確認よろしくお願いいたします。


Q：車で行っていいのか。
A：公共交通機関をご利用ください。

Q：個別相談ではどのような質問が多いか。
A：個々の事情なので、具体的にはお示しできません。ただ、事前に記入してもらう相談シートの項目は以下の通りです。「本人のこと（中学校での状況や、困りの概要など）」「入学者選抜制度（学力検査や面接についてなど）」「高校生活について（学習内容やサポート体制など）」「その他」。

Q：合格倍率、合格基準によっては受験が厳しいかも知れません。京都の公立(市立)の情報もわからず　少しでも教えていただきたいです。よろしくお願いします。
A：そもそも、合格基準は示していません。その他選抜の内容や仕組み、昨年度の倍率などは説明会でも説明しますし、〈京都市教育委員会のホームページ〉からも見ることができるので確認ください。

Q：受験資格に欠席日数や評定で判断されますか？
A：欠席日数や評定が受検資格に関わることはありません。その他選抜の内容や仕組み、昨年度の倍率などは説明会でも説明しますし、〈京都市教育委員会のホームページ〉からも見ることができるので確認ください。

Q：受験にむけての対策方法が知りたい。　面接の仕方等作文等が知りたい。　など
A：選抜の内容や取り組み方、また在校生がどのように取り組んだのかは説明会でお示しします。

Q：単位制と聞いているが、授業の欠席が続いたり、単位を落としてしまった場合の留年はあるか。
A：単位制のため、いわゆる「留年」はありません。ただ、卒業に必要な単位数は決まっているので、多くの単位が取れなかった場合、予定した年数での卒業ができなかったり、入学段階の学年とは違う学年で学ぶこともあり得ます。

Q：指定校推薦について知りたい。
A：指定校推薦については、卒業生の進路実績がある学校から本校に推薦枠をいただくものです。これまでの流れから推薦枠をもらっている学校もありますが、今年度初めて卒業生を送り出しますので、それほどの数はありません。なお、推薦枠については毎年変動するものですので、これまでの実績を考えた指定校推薦のみを本命にした進路希望は推奨しておりません。これはおそらく本校だけでなく他校も同様かと思います。

Q：初期費用が気になる
A：約１２万円です。


参考までに、今年度の特別入学者選抜については以下のリンクからご覧いただけますので、併せてご参考ください。
〈令和6年度 京都府公立高等学校入学者選抜 概要及び前期選抜等実施要項について〉

〈申込終了〉第２回学校説明会

９月９日（土）に実施いたします第２回学校説明会ですが、多くの方からのお申込みをいただきまして、予定した定員を満たしましたので申込受付を終了いたしました。どうもありがとうございました。

まだ申込いただけなかった方につきましては、後日同内容を収録した動画をアップいたしますので、そちらから内容をご確認いただきますようにお願いいたします。

また、第２回学校説明会で配布する「プレ・ランアップノート」は、説明会に参加いただいてからのお渡しとなりますので、この後開催する授業見学会（１０月７日）および体験授業会（１０月２１日）の際にお渡しさせていただきます。個別に学校で配布はしておりませんので、ご了承ください。

最後に、各部とも定員を満たしておりますので、参加する部（午前・午後）の変更はお受けできません。万一ご都合が悪い場合はキャンセルという形での対応になってしまいますが、学校までご連絡いただければと思います。

京都市立京都奏和高等学校　０７５−６４１−５１２１
（平日１１：００〜１９：００）

第２回学校説明会について

本年度２回目の学校説明会を９月９日（土）に開催いたします。

すでに中学校を通じてチラシを受け取っていただいている方もおられると思いますが、第２回目となる今回は、令和６年度特別入学者選抜の概要説明をいたします。

具体的な内容といたしましては、当初予定しておりました選抜についての説明に加えて、生徒会企画の校内見学ツアーが入りました。予定よりも長い時間を要することが想定されております。ご了承ください。
個別相談会は、事前にお申込みいただいた方向けに、全体会の終了後、本館の教室にて行います。
全体会の説明についてのご不明点や、お子様の困り、高校入学に向けて不安な点などを、ぜひこの機会にご相談ください。

内容や申込方法は以下に記載いたしますので、よくご覧いただき、期限内にお申込みをお願いいたします。



開催日時　：　９月９日（土）　２部制　※完全予約制
　　　　　　　（１部）10：00〜11：30　（受付　9:30〜）
　　　　　　　（２部）13：30〜15：00　（受付　13:00〜）
※全体会・校内見学ツアーで約１時間半を予定しています。
※個別相談会は最大で９０分程度お待ちいただく場合があります。

申込条件　：　・中学校３年生など本年度受検を考えている
　　　　　　　　生徒とその保護者１名まで
　　　　　　　・第１回学校説明会に参加された方、
　　　　　　　　もしくは「第１回学校説明会（web版）」を
　　　　　　　　申込前に視聴された方

　　　　　　　※小学校低学年以下のお子さま１名に限り
　　　　　　　　
　　　　　　　　一緒に入場いただけます。
　　　　　　　　
　　　　　　　　その他定員を超えての入場はできず、別室にて
　　　　　　　　お待ちいただきますので予めご了承ください。

　　　　　　　※中学校２年生など本年度受検対象でない方は
　　　　　　　　　参加いただけません

持ち物　：　スリッパ・下足袋・筆記具

開催場所　：　京都市立京都奏和高等学校
　　　　　　　呉竹館多目的ホール（全体会）・本館（個別相談）

実施内容　：　（１）特別入学者選抜について　　　
　　　　　　　（２）プレ・ランアップノートについて
　　　　　　　（３）校内見学ツアー
　　　　　　　（４）個別相談会　※希望者のみ
　　　　　　　
　　　　　　　
申込方法　：　〈こちら〉から、もしくはQRコードからのネット申込
　　　　　　　※電話での受付は行っておりませんのご了承ください。

申込期間　：　８月２１日(月)　９：００〜
　　　　　　　９月１日(金)　１７：００
　　　　　　　
注意事項　：　・定員を超えた枠から受付を終了させていただきます。
　　　　　　　・申込期間を超えての受付はできません。
　　　　　　　・説明会の内容は後日再編して動画で公開いたします。
・駐車場はございません。
　　　　　　　　公共交通機関でお越しください。

何か不明なことがありましたら、下記までお問い合わせください。

０７５−６４１−５１２１（平日１１：００〜１９：００
※８月５〜１６日までは学校閉鎖期間のためご対応できません

８／２８ 第二回学校説明会の生徒ボランティア希望者向け説明会

８月２８日、奏和タイムに第二回学校説明会の生徒ボランティア希望者向け説明会を開催しました。
今回は第一回学校説明会と違って、二学期が始まってすぐの開催ということもあり、試験期間やほかの校内行事とは被っていないこともあり、より多くの生徒がボランティアに対する意欲を見せてくれたのか４７名の生徒が出席してくれました。
今回は、校内ツアーの案内役と個別相談の誘導役のために特にたくさんのボランティアが必要です。
まだ申込が済んでいない人は木曜日までに職員室前の「生徒ボランティア申込ボックス」に申込書を提出してください。

ボランティアを通して説明会にいらっしゃる中学生や保護者の方々の役に立ち、それを通じて生徒たちの自信につながればより良いと思っています。
ぜひ初参加の人も経験者の人も、奮って参加してください。教員と一緒に素敵な学校であることをアピールしましょう。

卓球部全国大会の結果

８月８日、９日で東京駒沢オリンピック記念公園体育館で行なわれた全国大会の結果です。本校からは3年生2人と一年生2人が出場しました。男子団体ではベスト８、個人では一年生2人が出場し、それぞれ3回戦、2回戦へと進出しました。来年度は更なる活躍を期待します。

８／２５ 憩いの場 夏まつり企画

本日、始業式後に京都市ユースサービス協会さん主催のもと憩いの場にて夏祭り企画が開催されました。
普段のお菓子とドリンクに加えて、かき氷引換券が配布され、引換券を持参した生徒たちはいちご味やブルーハワイ味のかき氷を楽しんでいました。

生徒たちは「かき氷美味しい」「めちゃくちゃ懐かしい駄菓子あるやん！」「スーパーボールすくいで全部のボールすくってただのプールにしてやろう」と、祭りを満喫する姿が見られました。
加えて室内にはわなげや扇子の絵付け体験などの遊びも用意されており、にぎやかに談笑する人もいれば、黙々と自分の好きな絵を描く人まで、いろんな人が各々の望む形で

夏休みは終わりましたが、２学期は体育祭や文化祭など大きな行事があります。
そのほかにも今日のような楽しいイベントを企画していますので、ひとつひとつを楽しんでいきましょう。

始業式のお話にもあったように、「憩いの場でなにかやってるらしいから行ってみるか」くらいの軽い気持ちで学校にも来てくれたらと思います。

２学期が始まりました

いよいよ夏休みが終了し、本日より２学期が始まります。
登校すると、夏休みが終わったことに少し残念そうな生徒もいれば、久しぶりの再会にはしゃぐ人もいて、再会した友だちと夏休みの思い出を語らう姿など、学校に久しぶりに明るく賑やかな風景が帰ってきました。

２学期初日となる今日は、避難訓練と始業式を行いました。
消防署の中瀬さんと消防団のみまたさんにお越しいただき、昨今の豪雨による鴨川の増水や落雷などの異常気象を想定した避難経路の確認、そして災害に対する心構えや避難について全体で確認する機会となりました。

始業式では、校長から甲子園の決勝試合の話に絡めて、生徒の皆さんも人に指示されて動くだけでなく、自分でやる気をもって行動できるものを見つけられるといいという話がありました。

長い休みのあと、なかなか気持ちや体調をコントロールすることは難しいと思います。無理をせず、自分のペースで、少しずつ学校生活のリズムに戻していってくれればと思います。
２学期は長いですが、先にもあげた通り、たくさんの学校行事がある、1年のハイライトのような学期です。クラスや学年、そして学校全体で学校生活を楽しんでいける２学期にできるよう、生徒・教職員、みんなで協力して一歩一歩進んでいきましょう。

８／２４ 校内研修会

本日、本校SV（スーパーバイザー）の後野文雄先生にお越しいただき、「困りを抱えた生徒の自己指導能力の育成」をテーマとした研修会を行っていただきました。
特別支援教育の理念や基礎基本の確認に始まり、「すべての子どもを支援する」という原則に基づいて、主に発達に困りのある生徒への支援の方策について、先生のご専門である医学の知見からの講義をしていただきました。
（写真：研修会で使用されたスライド資料を一部抜粋したもの）

他校で撮影された写真や具体的な事例も提示していただき、普段の声かけのみにとどまらず、本校の校則や授業改善に至るまで多面的にご指導いただき、大変勉強になりました。
子どもの行動を指導する際には、好ましくない行動をとった際に注意することよりも、好ましい行動を褒めて伸ばすことが大事で、何よりも「好ましくない行動を起こさずふつうに過ごしているとき」にたくさん褒めて落ち着いて過ごせる時間を増やすことが重要であるということが、研修の中でも特に印象に残ったお話です。
日々「普通」を努力して体現している生徒を積極的に褒めていこうと思います。

最後には校長から「常日頃から、できないことを責めるよりも、できていることを褒めることを意識していきたい。子ども目線に立った授業を展開できるような学校でありたい。」といったお話がありました。
特別支援には、医療的支援も必要になることがあります。その点において、医療機関や外部機関との連携は不可欠です。本校では、これからも医学的な面の理解も促進し、最新の知識に基づいて生徒たちに教育面からのサポートを提供できるように努めてまいります。

後野先生、本日は誠にありがとうございました。