スマイルタイム★折り鶴作り

９月２１日・２２日に６年生が修学旅行へ行きます。

広島記念公園で平和集会を行う際に祈りをささげるために

千羽鶴を持っていきます。

例年全校で協力して千羽鶴を折るのですが

今年度はスマイルグループで取り組んでみました。

鶴を折るのは特に低学年には難しいものの

「折れるよ！」という子もちらほらいました。

苦戦している低学年に教える６年生の姿が微笑ましく見られました。

６年図工★固まった形から

２学期初回の図工は工作です。

端切れなどを液体粘土を使って固めます。

どろどろの粘土でワイワイしながら楽しんでいました。

触りながら何となくおもしろい形にまとめ固めます。

６年算数★円の面積

４・５年生でも面積の学習をしてきましたが

６年生では円の面積について学習しています。

第１時では内接する円と外接する円の面積から

円の面積はその間にあるということが分かり

第２時ではマスを数えることで

半径を一辺とする正方形の約３．１倍であると分かり

この時間は円を切り分け並べ替えることで

面積を求める公式にたどり着きました。

３時間かけてようやく「なるほど！」になりました。

学校だより「くすのき ９月号」

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♪給食室サービスホール掲示 その14

　秋らしい掲示です。

♪給食室サービスホール掲示 その13

　折り紙の飾りが飾られています。

♪給食室サービスホール掲示 その12

　８月のサービスホールの掲示です。

♪４年生 国語「パンフレットを読もう」〜パンフレットの工夫〜 その２

　

♪４年生 国語「パンフレットを読もう」〜パンフレットの工夫〜 その１

　パンフレットを読んで、工夫を見付けました。

♪５年生 図画工作「お話の絵」 その４