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最新更新日:2025/08/04 |
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♪1年生 50m走 その3![]() ![]() ![]() ♪1年生 50m走 その2![]() ![]() ![]() ♪1年生 50m走 その1
50m走の見通しをもちました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 算数「2けたでわるわり算の筆算」〜あまりのあるわり算の仕方〜 その2
(わる数)×(商)+(あまり)=(わられる数)の式で、答えがたしかめられることを知りました。
![]() ![]() ♪4年生 算数「2けたでわるわり算の筆算」〜あまりのあるわり算の仕方〜 その1
80÷30のような、あまりのあるわり算の仕方を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 国語「あなたなら、どう言う」〜よりよい対話の仕方〜 その2![]() ![]() ![]() ♪4年生 国語「あなたなら、どう言う」〜よりよい対話の仕方〜 その1
状況からよりよい対話の仕方を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪5年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜祝典序曲〜 その2
「祝典序曲」を、楽器による響きの変化を味わいながら楽曲全体を聴きました。
![]() ![]() ♪5年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜祝典序曲〜 その1
オーケストラの響きを味わいながら「祝典序曲」を聴きました。
![]() ![]() ♪6年生 算数「円の面積」〜円のおよその面積〜
円の面積の求め方に関心をもち、正方形の面積を利用して、円のおよその面積を見当付ました。
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