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最新更新日:2025/09/09 |
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♪5年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜リボンのおどり〜 その3
演奏の順序を確認したり、アクセントやヘ音記号について確認しました。
![]() ![]() ♪3年生 人権ポスター その2
友達の作品を見て、よいところを見つけました。
![]() ![]() ♪3年生 人権ポスター その1
人権ポスター作成について、見通しをもちました。
![]() ![]() ♪3年生 外国語活動「How many?」〜数を尋ねたり答えたりしよう〜 その1
数を尋ねたり答えたりしました。
![]() ![]() ♪2年生 算数「100をこえる数」〜100を使って〜 その4![]() ![]() ♪2年生 算数「100をこえる数」〜100を使って〜 その3
100を単位とした簡単な計算の仕方を考えました。
![]() ![]() ♪2年生 算数「100をこえる数」〜100を使って〜 その2
100を単位として計算の仕方を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 算数「100をこえる数」〜100を使って〜 その1
100円玉を使って、計算の仕方を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 国語「私たちにできること」〜問題点や解決策〜
問題点や解決策など具体的な事例を取り上げながら、提案内容について考えました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」〜見通しをもとう〜
身近な歴史的事象について話し合い、これからの歴史学習に対して、見通しをもちました。
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