♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長』」〜種子の中には〜 その１

　発芽前後の子葉を比較し、種子の中には、発芽するために必要な養分が含まれているかを調べました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その５

　

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その４

　

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その３

　

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その２

　

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その１

　ふり返りを活かして、自分にできることをしました。

♪６年生 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その２

　指導者を中心に力を合わせて米づくりをしていることや米づくりによって、食料を安定して手に入れることができるようになったことが分かりました。

♪６年生 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その１

　板付遺跡や出土品の写真、米づくりの様子の想像図などを見て、当時の人々のくらしについて話し合いました。

♪５年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜リボンのおどり〜 その４

　

♪５年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜リボンのおどり〜 その３

　演奏の順序を確認したり、アクセントやヘ音記号について確認しました。