♪２年生 道徳「やさしくできた」〜ありがとうって言われたよ〜 その２

　

♪２年生 道徳「やさしくできた」〜ありがとうって言われたよ〜 その１

　教材「ありがとうって言われたよ」を読んで、話し合いました。

♪６年生 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その２

　仁徳天皇陵古墳の写真や大きさに関するデータ、古墳を築いている様子の想像図、出土品などから、古墳づくりの目的、王や豪族たちの力の大きさについて調べました。

♪６年生 社会「縄文のむらから古墳のくにへ」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その１

　古墳は、何のために、どのようにしてつくられたのか予想し、調べました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長』」〜種子の中には〜 その４

　種子には、発芽に必要なデンプンとよばれる養分がふくまれており、植物は、種子にふくまれている養分を使って発芽することが分かりました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長』」〜種子の中には〜 その３

　発芽して成長すると養分がなくなっているので，発芽の時に養分が使われたと考えました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長』」〜種子の中には〜 その２

　ウ素液を使って、種子の中に含まれる養分を調べました。

♪５年生 理科「生命のつながり[１]植物の発芽と成長』」〜種子の中には〜 その１

　発芽前後の子葉を比較し、種子の中には、発芽するために必要な養分が含まれているかを調べました。

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その５

　

♪３年生 総合的な学習の時間「山ノ内ボランティアキッズ」〜自分にできることをしよう〜 その４