【第4回代表専門委員会】

7月4日(火)の7限後に第4回代表専門委員会がありました。夏休み前最後の代表専門委員会ということで、4月〜7月の振り返り、そして文化祭の有志発表の準備など夏休み明けに向けた活動を行いました。前期も半分が終わりましたが、まだまだ、たてわり活動や文化祭と行事は続きます。来週の月曜日はCReDiの日です。この日にはたてわり活動があります。この活動が、CReDiを身につけるためにそれぞれが見通しをもって自分自身を高める時間になることを期待しています！なお、写真は体育委員会、代表委員会の様子です。

超現実的な部屋【２年美術】

現実と空想が混ざり合った不思議な部屋を描いています。
制作も終盤になり，自分の想像した世界を表現するために工夫を重ね，集中して最後の仕上げを頑張りました。

【３年生】EP-A・Ｍ８（西京祭文化の部での発表の演劇）その１

今日の７限目、３年生はEP-A・Ｍ８(西京祭文化の部での発表の演劇）の二回目を行いました。５本の脚本グループに分かれて、各教室で脚本の読み合いをしたり、本番を想定して舞台の使い方を話し合ったり、劇で必要な小物の作成に取り掛かったりしています。

【３年生】EP-A・Ｍ８（西京祭文化の部での発表の演劇）その２

脚本が仕上がると、人数分印刷をして配布するために、自分達で印刷もしています。監督や助監督、脚本作成の担当者は、それぞれ時間をつくって集まり、進行具合の確認、西京祭文化の部までのスケジュール等を考えてくれています。夏休みまでの練習は７日(金)の残り１回です。西京祭文化の部は９月７日（木）８日（金）９日（土）の三日間で、３年生のＭ８の発表は二日目の８日（金）です。夏休みが明けて２４日から約二週間で本番がやってくるので、なかなか大変なスケジュールですが、中央委員の人たちが、教室前のホワイトボードを活用して連絡事項を日々挙げてみんなに発信してくれています。

【３年生】国語科読書スピーチ

３年生では、今日から国語科授業の中で読書スピーチを行っています。
今回のテーマは、「読書と私」です。今までの読書経験と結びつけながら本を紹介している人、自分にとって読書とは何かを考えてスピーチをしている人もいます。本の紹介だけに留まらず、テーマについて語る姿は、大変頼もしいです。
今回のクラススピーチを経て、９月の西京祭文化の部の学習発表として、各学年の代表者がスピーチをします。本番を楽しみにしていてください。

【１年生】 人権学習“思い込みや先入観を捨て、多様性を理解する”

７月４日（火）２限に講師の先生をお招きして、ユニバーサルデザインについての講演会を行いました。１年生では現在「多様性を理解し、ともに生きる」ことをテーマに人権学習を進めています。今日の講演会では「思い込みや先入観を捨て、これって安心？安全？という視点で世の中にあるものを見てほしい」という話がありました。そういう視点で見てみると当たり前に私たちが使っているものの中に、もっと誰もが使いやすいデザインに改善できるものがあります。講演を聞きながら「なるほど！」「たしかに！」という声が挙がっていましたね。みんなも新しい気づきを得ることができたと思います。

【３年生】EP-A・M7（イノベーションタイム）

今日，７時間目の３年生のEP-Aは、M7（イノベーションタイム）でした。６日（木）に行われる中間報告会に向けて、準備が行われました。中間報告会では、１チーム５人・計８チームが、企業から受け取ったミッションを基に、自分たちが企画した案を４分間にまとめ、パワーポイントで提案します。当日は、A組に大和ハウス工業、ヤフーの方、B組に大和ハウス工業、塩野義製薬の方、C組に大和ハウス工業、教育と探求社の方に入っていただき、中間報告に対する講評をいただけることになっています。企業人としての視点で講評いただけるということなので、みんなで考えた企画をより磨き、発表してもらえればと思います。この講評は、さらに高見を目指せる手立てとなることでしょう。夏休み前のM７は、６日(木)の中間報告会と14日(金)となります。夏休み明けのM7は、残すところ数回となっています。頑張ってくださいね！

第１回内進生（３年生）保護者会 その１

土曜日の午前、大講義室にて内進生（３年生）対象の高校保護者説明会が開かれました。冒頭、学校長から高校生の様子の紹介と、「なぜ学ぶのか、何を学ぶのか」について保護者の方と共有しておきたい理由の説明がありました。ちなみに、学年主任によると、３年生には、年度当初にこの問いが投げかけられており、今この答えを探しながら日々過ごしているはず、との説明がありました。
　また、学校長からは、ここ数年間の高校卒業生の中１生〜高３生までの学力到達度調査の推移と、現中３生の推移を比較しながら、子たちがどのようなプロセスを経て西京で学びと向き合っていくのか、見通しの説明がありました。なりたい自分になるためには、やはり「なぜ学ぶのか、何を学ぶのか」を明らかにし、それを実行できなければならない。そのためには、「やり切る力」「「強い気持ち」が欠かせません。
　

第１回内進生（３年生）保護者会 その２

続いて、高校の中高一貫教育推進部の先生から、高校での生活の見通しと、内進生（３年生）がこれからの高校生活に抱いている思いを、彼らへのアンケートを踏まえて話してもらいました。今、中高一貫校ではない中学校の３年生が何をしているのか、来年春に外進生としてやってくるときに、一緒に学ぶようになってどのようになっていくのかを丁寧にお話しいただきました。３年生の生徒たちは、先日行われた高校オリエンテーションでこのお話を聞いていますが、保護者の方が聞かれると、また違った視点で、これからの見通しが見えてこられたことと思います。「なぜ学ぶのか、何を学ぶのか」を自らが明らかにすることこそ、西京で学ぶ最大のモチベーションとなります。その先の進路も、この大学に行けと背中を押すのではなく、自分でここに行きたいと挑戦するからこそ、しんどいけれど頑張れるのだということを、改めて保護者の方々と確認できた１時間半でした。これからの夏休み、西京だからこそできる「進取、敢為、独創」を見つけてください。

※保護者の皆様へ
お子達が様々なことに挑戦できるチャンスが夏休みです。下記に掲げているリスト（Ｒ５募集・検定案内）をぜひお子達とご覧いただき、力試しをしてもらえればと思います。やってみてから初めて気付くこともたくさんあると思います。高みを目指して、挑戦してみてください。
→Ｒ５募集・検定案内

【１年生】オープンキャンパスに向けて M２始動！

　６月２９日（木）６限にＭ２のガイダンスを行いました。１年前は参加者でしたが今度は西　京生となり、迎える側として運営していきます。ガイダンスでは“主体的に取り組むこと”“相手意識をもつこと”を心構えとして確認し、今後の流れの説明や実行委員の募集などを行いました。「小学校６年生が知りたい西京の情報って何だろう？」「１年前の自分が知りたかったことはどんなことだったかな？」と早速、相手意識をもって考える様子が見受けられました。みんなのやる気はすでに十分！今後の取組がとても楽しみです。