４日（火）給食の様子

　ボロネーゼが焼き上がりました。「ボロネーゼは、うまい〜ぜ」どの児童もおいしそうに食べていました。

4日（火）学校の様子

５年生は家庭科の学習でティッシュケースやペンケース、マスコットを作っています。みんな真剣です。国語で調べたことを正確に報告しようという学習に取り組んでいます。

４日（火）学校の様子

気持ちのよい青空が広がっています。

４日（火）学校の様子

静市学習情報センターには、読書感想文課題図書を配架しています。
季節の読み物も紹介しています。

４日（火）学校の様子

１、２年生は、水泳学習に取り組んでいます。
6年生は、算数で資料の読み取り方について学習をしています。

４日（火）学校の様子

「こんなに長い皮がとれました。」
間伐体験を通して、山のにおいや音、感触など、自然の恵みに触れる貴重な機会になりました。この後、輪切りにした材料を提供していただき、元静原小学校の教室で、図画工作科「くぎうちトントン」の作品作りに取り組みます。
貴重な機会を提供していただいた皆様、ありがとうございました。

４日（火）学校の様子

いい香りがしますね。

４日（火）学校の様子

道具を使いながら、ヒノキの皮を剥いでいきます。

４日（火）学校の様子

二つの班に分かれて、綱を引きました。

４日（火）学校の様子

間伐は、森林の成長に応じて樹木の一部を伐採して、林内の密度を調整する作業です。
間伐を行わず過密なままにすると、樹木はお互いの成長を阻害することになります。残った樹木が健全に成長することにより木材の価値も高まるため、間伐は大変重要な作業となります。