3年 寺子屋の時間に・・・

月に2回ほど、寺子屋の時間を使って「なんでしょうゲーム」をしています。出題者が思い浮かべたものに対してみんなで「それは食べ物ですか？」「それは白いですか？」などの質問をしていきます。出題者は「はい」か「いいえ」しか言うことができません。どんな質問をすれば答えが引き出せるか考えながら、子どもたちの話す・聞く力を向上できれば・・・と思います。楽しみながらやっています。

１年 自分の考えを伝えよう

　算数の学習では、自分の考えた計算の仕方を図に書いて、言葉や式に表すようにしています。たし算なのか、ひき算なのか、ノートに考えをかき、みんなの前で発表することも上手になってきています。友だちの考えが自分と同じかどうか、しっかり聞く力も少しずつついてきています。ノートの書き方もずいぶん上手になりました。

4年生 理科「音のふしぎ」

　３年生の学習では、音のふしぎの学習が始まりました。音が大きいときと小さいときとでふるえの様子がどのように違うのかを確かめて、結果をノートに書きました。結果から自分の考えを書くのが上手になってきています。

１年 ただいま製作中

　図画工作「はこでつくったよ」の学習をしています。箱を組み合わせて、何を作ろうか悩んでいた子どもたちですが、製作が進むにつれて、アイディアが出てきてダイナミックで楽しい作品が出来上がっています。今週でほぼ完成していますが、細かい模様やこだわりたいところがあるようです。来週仕上げて、持ち帰ります！

6年 ビブスを洗濯しました！

　6年生の家庭科では洗濯について学習しています。洗濯の記号や洗い方について学習した後、実際にビブスを洗濯しました。体育や部活で使っているビブスは、一見するときれいです。しかし、たらいに入れて洗ってみると、みるみるうちに水が汚くなりました。一生懸命洗って、キレイになったビブスに、子どもたちは満足そうでした。