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最新更新日:2025/07/18 |
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6年算数★資料の調べ方![]() ![]() ![]() 前回は各クラスの平均を計算してみました。 平均値で比較した場合と最高値や最低値で比較した場合とで 成績の良いクラスが違うことに驚いていました。 今日はさらに別の比較の仕方として ドットプロットというものに整理してみました。 一つ一つ丁寧にしていかないといけません。 集中して取り組んでいました。 ♪4年生 算数「垂直・平行と四角形」〜ひし形を対角線で切ると〜 その1
ひし形を対角線で切るとどんな形ができるか考えました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 国語「私たちにできること」〜提案文の構成〜 その1
提案文の構成を考えました。
![]() ![]() ![]() ♪1年生 体育「ボールあそび」 その7![]() ![]() ![]() ♪1年生 体育「ボールあそび」 その6![]() ![]() ![]() ♪1年生 生活「なつだとびだそう」 その5![]() ![]() ♪1年生 生活「なつだとびだそう」 その4![]() ![]() ♪1年生 生活「なつだとびだそう」 その3
運動場の草が元気いっぱいでした。
![]() ![]() ![]() ♪1年生 生活「なつだとびだそう」 その2
春とは違う、夏の様子を見付けました。
![]() ![]() ![]() ♪1年生 生活「なつだとびだそう」 その1
身近にある自然を観察する活動を通して、夏の自然の様子や特徴を見付けました。
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