6年 本と私

　国語科「本と私」の学習では、単元の最終にブックトークを行います。
今日の単元のはじめの学習では、自分の本との関わりを見つめなおすために、サイコロトークを行いました。

サイコロには「本を読んでどのような気持ちになるのか」や「いつ、どんな時に本をよむのか」など、読書に関する質問が一面に一つ明記してあり、出た目の質問を答えるという活動をしました。

「改めて、自分の好きな本の分野が分かった。」「思った以上に自分はよく読書をしているということが分かった。」など、それぞれ自分の本との関わりを見つめなおす良いきっかけになったようです。

今からブックトークが楽しみです。

くすのき 支部育成学級合同顔合わせ会 その２

後半では、運動会当日の競技の説明がありました。朱三校は団体競技の担当なので、当日どのようにするのか、子どもたちにも手伝ってもらって説明をしました。「緊張するなぁ。」と言いながらも、みんなに伝わるようにはっきりとした声で説明を手伝ってくれました。きっと支部のみんなにもしっかりと伝わったはずです。また運動会当日、今度は画面越しではなく、直接会えるのが今からとても楽しみですね。

くすのき 支部育成学級合同顔合わせ会 その１

６月２３日（金）にある、「支部育成学級合同運動会」に向けて、今日は顔合わせの会がありました。今年度新しく入級した友達の自己紹介などを聞いたり、運動会当日に踊る準備体操の「ツバメ」をみんなで踊ったりしました。画面越しではありましたが、たくさんの支部の友達と交流できました。

６年生 さんさん学習

　修学旅行にむけて、さんさん学習もどんどん進めています。


　阪神淡路大震災で大きな被害を受けた神戸市と朱三のまちは、建物が密集していることや道が狭いことが共通しています。もしも、地震が発生したら...と考えると、きちんと備えをしておくことの大切さが見えてきます。

　修学旅行で訪れる北淡震災記念公園で見ることができる野島断層は、地震の大きさを物語っています。実際に自分の目で見ることで、地震への備えをしておくことがもっと大切だと感じるはずです。

6年生 修学旅行にむけて

　２時間目に、第２回目の修学旅行に向けた係活動を行いました。



　もぐもぐ係（食事係）では、食事前のあいさつを考えました。また、もぐもぐ係は、カメラ係も兼ねているので、カメラを使う活動を確認したり、何をカメラで記録するのか見通しをもったりしました。

　リーダーは、各活動場所での司会のしかたや伝える内容を確認したりしました。

３年生 算数科「一万をこえる数」

　算数科「一万をこえる数」の学習では、１万を超える数について学習をしていきます。今回は、東京マラソンの参加者の様子を見ました。「１０００のまとまりが１０こで一万」という既習事項を用いて、一万が３つで三万ということに気が付くことができました。

３年生 社会科「京都市の様子」

　社会科の学習では、京都市の様子について調べ学習を進めてきました。今回は、調べてきたことを発表しました。「建物」「土地」「交通」など、一人一つずつ役割を持ち、調べを頑張ってきました。その頑張りが伝わる発表の場となりました。発表を聞いている子どもも、しっかりとメモを取りながら聞くことができていました。

次は、商店のはたらきの学習に入っていきます。楽しみながら学習に取り組んでほしいと思います！

6年 走り高跳び

　体育科では走り高跳びの学習をしています。
助走や踏み込み位置に気を付けて、今日はベストな記録を出すために練習に取り組みました。

踏み込み足をしっかり力強く踏む、バーから少し遠いところで踏み込む、足を上げるときに一緒に手をあげて跳ぶなど、いろいろな気づきがありました。

来週には、３時間目の学習に取り組みます。この学習が終わるまでにどれくらい記録が伸びるのか、楽しみです。

６年生 さんさん学習

　さんさん学習では、朱三のまちに視野広げて調べ学習を進めています。

　もしものときを想像して、危険なところを話し合いロイロノートにまとめました。

外国語 個別に...

　今日の外国語の学習では、イヤホンを使って個別で音声（英語）を聞きました。

これまでは、それぞれの端末から音を出して聞いていたので音声が混ざって聞きにくかったり、みんなで聞いたときにもう一度聞きたいところが聞けなかったりすることがありましたが、イヤホンを使うことで、聞き取りにくいところを繰り返し聞くことができるようになりました。

　今後もイヤホンを有効活用して、聞く活動を進めていきたいと思います。