６年☆書写「枕草子を書く」

文字の大きさや配列に気を付けて硬筆で『枕草子』を書きました。

みんなそれぞれのめあてを決め、しっかり集中して取り組んでいました。

６年☆社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

縄文時代と弥生時代の想像図を見比べ、気付いたことについて話し合い、学習問題をつくりました。
授業のまとめでは、「米作りが始まったことで世の中はどう変わったか」を全員がしっかりと予想していました。

くすのき「みずあそび」

まちに待ったみずあそびが始まりました。
最初は大きなプールやシャワーに驚いた様子でしたが，
じゃんけんゲームやでんしゃごっこなど楽しんで参加していました。

【６年】理科「体のつくりとはたらき」

単元のまとめに取り組んでいます。

ノートに今回の単元で学習した１）呼吸について２）血液の循環について３）消化と吸収の仕組みについての３点を中心にまとめていきました。

次の時間はテストをします。
習ったことをしっかりと覚えて、テストに臨んでもらいたいです。

わくわくスクール

わくわくスクールを行いました。

宿題やプリント、GIGA端末などを使い、
一人一人がめあてをもって取り組みました。
ボランティアの方々も丁寧に関わってくださり、
子どもたちにとって充実した時間となったようです。

３年 外国語活動「How many?」

　単元の終わりとして、数を尋ねたり答えたりする活動を行えました。ジェスチャーをしながら上手に伝えることができるようになりました。

３年 体育「水泳運動」３

　浮いたりもぐったりする水遊びに取り組みました。鼻から息が出せているのか、力を抜いて浮けているかを確かめながら学習を進めました。

３年 体育「水泳運動」２

　シャワーを浴びたら水慣れを行います。水の気持ちよさを十分感じることが出来ました。

３年 体育「水泳運動」

　水泳運動が始まりました。とてもいいお天気で、プール日よりでした。学習の進め方を学びました。安全に楽しく学習していきます。

４年 体育科「水泳運動」

　天気も良かったので、とても気持ちよかったです！