４年 理科「とじこめた空気と水」

　空気を入れたビニール袋や風船で遊び、気付いたことから学習問題を立てました。子どもたち、本当に楽しそうでした！

４年 国語科「一つの花」

　学習して感じたことや変化した考えを感想に書きました。次の時間に交流をします。

４年 学級活動「「第４回学級会」

　今回の議題は「誕生日会の進め方を決めよう」です。これまでの学級会と比べて、友達の意見をしっかりと受け入れながら話し合うことができていましたね。

４年 理科「電池のはたらき」

　これまでの学習を生かして、車作りをしました！広い体育館での活動に子どもたちは大喜び！！！友達と協力しながら楽しんで取り組んでいました。

４年 国語科「一つの花」

　１・２場面と３場面を比べて読みました。「登場人物の会話や行動」「食べ物」「コスモス」に注目しながら、それぞれの場面を読みました。

４年 社会科「くらしと水」

　浄水場以外に、どのような人たちが水をきれいにするために関わっているのかを予想し、話し合いました。

【６年】理科「体のつくりとはたらき」

消化の仕組みを調べるために、体の中の臓器の名前やそれぞれの臓器の役割について調べました。

ロイロノートから資料を選んだり、教科書を読んだりしながらノートにまとめていきました。
臓器はいろいろあり、それぞれに大切な役目があることが徐々に分かってきました。
次の時間は全体で調べたことを交流しながらまとめをしていきます。

梅雨（つゆ）となり…

中庭には紫陽花（あじさい）の花がたくさん咲いています。

梅雨の時期、くもりや雨が続きますが、元気にがんばっていきましょう。

５年 調理実習（１組）３

　自分たちで作ったものは、特に美味しく感じたようです。

５年 調理実習（１組）２

　ゆで加減や味付けなど、それぞれ気をつけるポイントを確認しながら進めました。