風の通り道！

　６月１３日（火）に、６年１組２組合同で図工の「自然を感じる素敵な場所で」の学習をしました。
　この学習は、風という材料を生かして自然を感じることが目標です。スズランテープやビニール袋を使って風を感じるために、服にしたり、スティックにしたりなど、様々な工夫が見られ、笑顔があふれる時間になりました。

【6年生 家庭科】調理実習２

　家庭科「朝食から健康な1日のはじまりを」の学習で、調理実習を行いました。今回はほうれん草の油いためとスクランブルエッグを作りました。前回のふりかえりを生かして、一人一人が2品を手早く作ることに挑戦しました。
　「簡単に手早くできた」「家でも作ってみたい」といった声がありましたので、ぜひお家でも作ってみてください。

あさがおに支柱を立てました。

あさがおがぐんぐん成長し，つるが伸びてきています。
もっとあさがおに大きくなってほしいということで，支柱を立てました。あさがおの成長の早さにみんな驚いています。
何色の花が咲くのかとても楽しみですね。

2年算数 いろいろなたしざんのひっさんをしよう

ひっ算をするときに大切なことは、くらいをそろえること。いろいろなたし算をひっ算で計算することから、位取りの大切さやひっ算の計算のポイントを学びとっていました。

【6年生 社会】租税教室を行いました。

　今日は左京税務署から講師を招き、「租税教室」を行いました。税金の種類や違いを教えてもらいました。また、「もしも税金がない世界だったら」というアニメを通して税金の大切さについて学習しました。
　学習の終わりには、1億円の見本も見せてもらうなど、関心をもって学習することができました。

【6年生 学活】６−１に友だちが増えました

　今日から6年1組に聴講生として1名が来てくれることになりました。今日は、お迎えする会を開きみんなで遊びました。これから1学期の間、みんなで仲良く過ごしていきたいと思います。

【3年】 中間休みの様子

中間休みの様子です。
子どもたちは自分から積極的にサークル活動をやっています。

1枚目は遊びサークルが企画して行った爆弾ゲームの様子です。
とっても楽しんでやっていました。

2枚目はイラストサークルの様子です。
リクエストに応えるために、一生懸命絵を描いていました。

４年生 認知症サポーター講座を受けました

　１２日（月）の総合的な学習の時間に、「認知症サポーター講座」を受けました。講師の方から認知症についての授業をしてもらったり、感想を交流したりしました。
　子どもたちは「認知症って誰がなるか分からないからこわいな」「家族が認知症になったらイヤだな」と言いつつも「もし認知症なってしまったら今日の授業で学んだことを忘れずに活かしたい」と感想を述べていました。
　授業後は「認知症サポーター証明書」というカードをもらいました。子どもたちは「カードをもらった自分が誇らしい」と、とても嬉しそうでした。

2年 生活 「ぐんぐんそだて おいしい やさい」

５月からお世話を続けてきた野菜たち。
遂に収穫第一号です。
「やった！！」
と素敵な笑顔でした。

【6年生】学習発表会 大成功！

4月から進めてきた総合的な学習の時間の学習発表会を行いました。
災害について調べてきたことをグループごとに発表したり、修学旅行で「北淡震災記念公園」に行き感じたことを伝えたりすることができました。聞き手に問いかけながら話を進める様子や資料がよく見えるように見せて回るなど「相手に伝えよう」という意識を強く感じられました。また、断層の動きが分かる模型を作成したり、2つのプレートが沈み込む様子を全身を使って表したりと調べてきたことを伝えられるように工夫する姿が見られました。
準備から本番、最後の片付けまですべて自分たちの力でやり遂げることができ、6年生らしい素敵な発表ができました。