1年 農育授業「なると金時」５

　曇りの日が続いていますが、さつまいもの葉っぱは元気そうです。「緑の小さな葉っぱが元気そうだよ！」「枯れたと思ったけど、大丈夫そうだね。」お芋畑を見に行くと、緑色の葉っぱが風に揺られていました。子どもたちも一安心のようです。

3年 書写 「お手本をよく見て」

硬筆書写をしました。お手本をよく見て、視写します。一文字一文字、字形や書く場所、文字の大きさなどに気をつけて集中して書きました。書き終わると、思わず「フー、疲れた」と言っている人もいました。バランスの取れた文字を書くのはとても難しいと感じたようです。

3年 音楽「はくにのって」

リコーダーの時間が続いていましたが、久しぶりに「茶摘み」を歌って手遊びを楽しみました。4小節ごとに2人の手を合わせるタイミングがあり、そこで「トン」とできると思わず笑顔になっている子どもたちでした。歌いながら手遊びは難しいところもありますが、はくにのって音楽に親しめました。

３年 図工 「クリスタルアニマル」

来週取り組む工作のイメージを膨らませました。
今回は、「光を通す材料」を使って生き物を作ります。最後には光を当てて楽しもうと伝えると、どんどんイメージが広がり、制作を楽しみにしていました。
材料集めにご協力いただきありがとうございます。

1・２年 水遊び

　お天気が心配されましたが、今年初めての水遊びをしました。１年生は、小学校では、初めての水遊びです。「今日は楽しみで、早起きしたよ」「昨日は早く寝たよ！」とみんな、朝からワクワク！
２年生は、去年のことを思い出しながら、しっかりルールを守ってプールの入り方の見本を見せてくれました。
明日も、お天気になるといいですね。

5年 ひと針に心をこめて

　いよいよ裁縫セットを使用しました。今日は針に糸を通し玉結びを練習しました。玉結びの映像を見て、いざチャレンジ！苦戦している友達に教えてあげる子もいて、5年生のやさしさが表れた瞬間でした。

４年生：立ち上がれ！ねん土

板にしたねん土やひもにしたねん土、形を生かして立ち上がらせました。
みんな楽しみながら集中して取り組んでいました。

５年 山科川探検！

総合的な学習の時間では、山科川についての学習を始めました。

昨日、みんなで、まず山科川の様子を見に行くことに
しました。

「流れが速いところとゆっくりなところがあるなあ。」
「あ！サギがいる！」
「草がボーボーで見えないなあ。」

さあ、この気づきを次の学習に生かしていきます。

ちなみに・・・
途中、出会う人たちに「こんにちは〜！」と
元気に挨拶ができた５年１組の子どもたち。
さすがですね☆

3年 音楽「リコーダーのひびきを感じ取ろう」

リコーダーを始めてひと月ほどたちました。ようやく2つ目の音、「ラ」の指を覚え、「シ」と「ラ」の２つの音を使った曲を演奏してみました。クラスを半分に分けて演奏し合ったり、ペアで交互に演奏したり・・・。どんどん音がきれいになっています。

3年 書写 「横画の筆使い」

2回目の毛筆学習でした。前回学習したことをしっかり覚えていたので、準備がスムーズにばっちりできました。今日は初めて「二」を書きました。始筆と終筆に気をつけながら、慎重に筆を動かしていました。背筋を伸ばし、集中して書くことができました。