♪５年生 社会「世界の中の国土」〜学習問題をつくろう〜 その４

　世界の陸地や海，日本の国土やまわりの様子，日本の国土に住む人たちに関心をもちました。

♪５年生 社会「世界の中の国土」〜学習問題をつくろう〜 その３

　世界には６つの大陸と３つの大きな海洋がある。世界全体で見てみると、陸地よりも海の方が広いことが分かりました。

♪５年生 道徳「幸せのヒント」〜のび太にまなぼう〜 その２

　今日の学習をふり返って，本時のめあてに対する自分の思いや考えをまとめました。

♪５年生 道徳「幸せのヒント」〜のび太にまなぼう〜 その１

　教材「のび太に学ぼう」を読んで、話し合いました。

♪５年生 国語「なまえつけてよ」〜登場人物の関係や心境の変化〜 その２

　登場人物の関係や心情の変化に着目して物語を読み，感じたことや考えたことをノートに書きました。

♪５年生 国語「なまえつけてよ」〜登場人物の関係や心境の変化〜 その１

　「春花」と「勇太」の会話や行動を日ごとに抜き出し，心情を想像しました。

♪６年生 算数「対称な図形」〜線対称な図形のかき方〜

　線対称な図形のかき方を考えました。

♪２年生 算数「時こくと時間」〜１日の生活場面〜 その２

　時計の針の動きから簡単な時刻と時間について調べました。

♪２年生 算数「時こくと時間」〜１日の生活場面〜 その１

　１日の生活場面の時間を調べることを通して、単元の課題をつかみました。

♪１年生 体育「新体力テスト」 その９

　タイムは予想通りだったでしょうか。