京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/24
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ハートフルマーク
学校教育目標:自ら考え判断し、自信をもって行動する子を育てる

2年 図工 「とろとろ えのぐで かく」

とろとろする画材を使って、手で描きました。
「感触が気持ちいい!」
「先生、絵の具もっとだして!」
とワイワイ楽しんで描きました。
 
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【生活単元学習】すいかの花が咲きました

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3組では毎日の日課でビオトープ内の畑の世話をしています。
今年育てている小玉すいかから黄色い花が咲きました。
ビオトープに訪れた際は,3組のすいか畑を是非ご覧ください。

2年 「給食指導」

今回の給食指導は、食事中の姿勢や食べ方についての内容でした。
お茶碗にご飯がこびりついてしまうのは何でかな?
姿勢が崩れないようにするにはどんな工夫があるかな?
みんな一所懸命に考えていました。
給食時間には実践している子も多く、お茶碗もいつもよりきれいに食べられました。
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小中一貫教育の取組

令和5年度の小中一貫教育の取組として、

  小中一貫構想図

  軸となる取組

を掲載しました。

令和5年度学校評価年間計画

令和5年度の学校評価年間計画を掲載しました。

  令和5年度学校評価年間計画

避難訓練(地震・火災)

今日は、全校で避難訓練を行いました。震度6弱の地震が発生し、その後、給食室から出火したという想定です。地震が起こったら頭を守る行動をとり、その後、火災の煙などを吸い込まないように、身をかがめ、ハンカチを口に当てて、運動場に全員が避難しました。自然災害はいつ起こるかわかりません。起こった時に、自分の命を守る行動がとれるよう、自ら考え判断できるようになってほしいと思います。
避難訓練の後、上靴の底を雑巾で拭って校舎に入りました。そのぞうきんを6年生の有志が中間休みに洗ってくれました。四錦を背負ってくれる最高学年のすばらしい姿です。

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あさがおが成長しています!

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今日は葉の形や色に注目して観察しました。顔を近づけて匂いを嗅いでみたり,そっと触ってみたりする姿が見られました。
茎に毛が生えていること,葉の形がハートのようになっていることに気づくことができました。
どんどん大きく成長してほしいですね。

アルファベット

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アルファベットをゲームの中で学習しました。
ALTの先生の発音を聞きながら,体験的に学ぶことができました。

すうじのがくしゅう

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新1年生のともだちが数字の学習に取り組んでいます。
おはじきやサイコロ,ワークシートや映像など,たくさんの教材と出会いながら学んでいます。

【6年生 家庭科】調理実習6−1

家庭科「朝食から健康な一日のはじまりを」の学習で、朝から手早くできる「いためる調理」の調理実習を行いました。みんなで協力し、準備・調理・片付けができました。また、お家でも作ってもらってください。
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