３年生 校外学習にむけて…

　いよいよ明日は、３年生になって初めての校外学習です。社会科の学習で、大文字山に登ります。

　今日は、校外学習に向けて、集会をしました。当日の流れや連絡事項など、いい姿勢できちんと聞くことができました。明日の天気はまだわかりませんが、「雨が降らないといいなぁ」と子どもたちが話していました。晴れることを祈るばかりです。

　３年生の皆さん、今日は早く寝て、明日に備えましょう☆

３年生 国語科「国語辞典を使おう」

　国語科では、国語辞典を使った学習が始まりました。まずは、国語辞典の使い方を学習した後、「バレエ」と「バレー」のどちらが先に出てくるのかなどの問題に挑戦しました。今後も国語辞典を使う機会をたくさん作っていきたいと思います。

３年生 理科「こん虫の体のつくり」

　理科では、昆虫の体のつくりについて学習しています。教科書を見て、体のつくりを整理しました。まとめた絵をもとに、「シオカラトンボや少量バッタは、頭・むね・はらに分かれていて、胸から６本の足が出ているので、昆虫や！」と話していました。
　予想と比べて少し違う子どももいましたが、予想をしてみることがとても大切だと思います。みんなの予想から、いい学びにつなげることができました。

３年生 社会科「京都市の様子」

　社会科「京都市の様子」の学習では、京都市の主要な場所に焦点を当てて調べ学習をしています。それぞれ、役割や目的をもって活動することができています。教科書や地図帳に加えて、タブレット端末も用いて調べています。

３年生 外国語活動「How are you? ごきげんいかが？」

3年生になって外国語活動が週1回の教科となりました。
子どもたちは昨年度までの知識を活かしながら、とても生き生きと学習に取り組んでいます。
「How are you? 」とジェスチャーつきで尋ねたり、「How are you?　○○さん？ 」と名前をつけて尋ねたりとよりよいコミュニケーションを取れるように工夫をしています。

間違うことを恐れずに、楽しんで話して、たくさん外国語を使ってほしいと思います。

３年生 国語科「こまを楽しむ」

　国語科「こまを楽しむ」の学習では、はじめ・なか・おわりの構成や、「問い」「答え」など、様々なことを学習しています。

　文章全体の構成や段落の構成を、全文シートを使って確認しました。２年生の時にも使ったことがあるようで、スムーズに活用することができていました。

今日の給食

今日の給食は「さけの塩こうじ焼き・小松菜と切干大根の煮びたし・みそ汁」でした。

さけの塩こうじ焼きは、鮭に塩こうじを３０分漬け込み、鉄板に並べて、スチームコンベクションオーブンで焼きました。
塩こうじにつけこむことで、鮭の身がふっくらとやわらかくなり、甘みやうま味が引き出されておいしくなります。

子どもたちは「ごはんによく合っておいしい！」「やわらかくておいしいな」という感想を聞かせてくれました。今日の給食もおいしくいただきました。

授業参観 ６年 「カスミと 携帯電話」

今年度2回目の授業参観を行いました。
６年生は、道徳「カスミと携帯電話」の学習をしました。
携帯電話を返したカスミの気持ちを考えることを通して、これまでの自分の生活習慣を見直し、節度を守って生活する大切さを考えました。

授業参観 ５年 「SNSによるコミュニケーショントラブル」

今年度2回目の授業参観を行いました。
４年生は、学活「SNSによるコミュニケーショントラブル」の学習をしました。
同じ言葉やスタンプでも、人によって感じ方や受け取り方が違うことに気付き、スマートフォンとのより良い付き合い方を考えました。

授業参観 ４年 「ちこく」

今年度2回目の授業参観を行いました。
４年生は、道徳「ちこく」の学習をしました。
腹を立てていたことを後悔するこう太の気持ちを考えることを通して、互いを理解し尊重し合おうことの大切さを学びました。