5月18日 授業の様子２

3時間目の運動場では、6年1組が体育科「タグラグビー」をしていました。
今日はねらい２「対抗戦」。チームの時間に、ボードを使って、相手チームの攻め方や守り方を踏まえた作戦などについてしっかり話し合っていました。
「考える子」「協力する子」の姿が見られ、うれしく思いました！

5月18日 授業の様子１

2時間目の6年2組は、道徳の学習をしていました。
みんなのほうを向いて発表すること、発表者のほうを向いて発表を聞くこと、という相手意識をもった様子が以前より増えていました。
相手意識をもつことは、「対話する力」を育てる第一歩です。うれしい姿です！

今日の給食

今日の給食は、「麦ごはん・牛乳・鶏肉のてり焼き・切干大根のごま煮・キャベツのすまし汁」でした。鶏肉のてり焼きは、しょうゆやみりんで味つけをした鶏肉と玉ねぎをスチームコンベクションオーブンで焼きました。スチームコンベクションオーブンは、蒸す機能と焼く機能がそろっているので、鶏肉はふっくらジューシーに火を通した後、最後に表面に焼き目を付けて仕上がるように調理します。玉ねぎもとろっとして甘みがあり、子どもたちもおいしそうに食べていました。

4年生 書写〜点画の筆使い〜

　書写の学習で「点画の筆使い」に気を付けて文字を書きました。
点画の様々な種類を組み合わせた「花」という字を一画一画、丁寧に書いていました。姿勢も正して集中して取り組んでいます。

4年生 くすのき集会

　5月10日に「くすのき集会」がありました。友だちや自分を大切にする人権目標を学年で考えました。それを学級代表の子どもたちが全校の前で発表してくれました。
　一生に券面練習をし、堂々と発表してくれた姿は立派でした。

4年生 ラッキー人参

　今年度も子どもたちは給食時間に「ラッキー人参」を見つけました。シチューの中にハートの人参がありました。子どもたちは喜んでさらにおいしそうに食べていました。
　美味しく楽しく食べられる給食に感謝です。

4年生 図画工作科〜絵の具でゆめもよう〜

　絵の具のいろいろな色を使ったり、筆やローラー、スポンジなどの様々な用具を使ってすてきなもようの紙を作りました。
　初めて挑戦した「スパッタリング」や「吹き流し」などの技法もつかいながら、楽しんで活動しました。
　そして、それぞれの作品を鑑賞し友達の「すてき」を探しました。みんな真剣に「すてき」を探していました。

4年生 1年生をむかえる会

　5月16日（火）に「1年生をむかえる会」がありました。内容を決めるときに4年生から出た意見は、「劇」「クイズ」「ダンス」「メッセージ」でした。今回は、その4年生の意見を全部盛り込んだ内容で1年生の入学をお祝いしました。自分たちで考えたクイズやせりふ、ダンスの振付けなど、子どもたちが主体的に取り組んだ内容でした。
　当日は、大きな声で1年生に分かりやすく伝える４年生は、とてもたくましく輝いていました。

4年生 総合的な学習「モノづくりの殿堂・工房学習」

　17日に4年生になって初めての校外学習を行いました。暑い中たくさん歩いたり、乗り換えがあったりして大変でしたが、電車に乗って無事に生き方探究館に到着することができました。お弁当を全員で食べた後、クラスごとに殿堂学習と工房学習を行いました。工房学習では「分光器」を作って光の見え方を調べました。自分で作った分光器をとても嬉しそうに覗いていました。殿堂学習では京都の様々な企業の歴史や創業者の思い、製品の特長などを学ぶことができました。一人一人が学習問題に向かって熱心に調べ学習を行う様子が見られました。これからも京都に愛着を持ち、学習したことを自分の将来にも生かしていってほしいと思います。

1年生、着実に成長しています！（内科検診）

本日内科検診があり、保健室の様子を見に行くと、1年生の検診中でした。
廊下には上靴がきちんと並べて脱いであり、保健室の中ではきちんと体育座りをして順番を待つ姿が見られました。
1年生、着実に成長してきています！