給食室の様子

今日の給食の「けいにくのてりやき」は、スチームコンベクションオーブンを使用した献立です。鶏肉においしそうな焼き色が付くように調理員さんが調節して作ってくださいました。子どもたちも、おいしそうに完食していました。

3年 国語「国語辞典の使い方」

国語辞典を手に取り、中身を覗いてみました。どんなことが書いてあるのだろう・・・と興味津々でした。今日は五十音順に言葉が並んでいること、それぞれの意味や使い方が載っていることなどを知り、実際に語句を調べてみました。なかなかお目当ての語句が見つからない人も・・・！少しずつ慣れていきます。

3年 国語「もっと知りたい友だちのこと」

メモをもとにスピーチ原稿を考え、小グループで聞き合いました。聞き方名人・話し方名人についても確認をし、みんなが友だちの話に興味をもって聞くことができました。「どうしてその習い事をはじめましたか？」「それはいつから飼っていますか？」など詳しく知るための質問をどんどんしている姿が見られました。メンバーを変えて、もう一度する予定です。

6年 調理実習

　今日の家庭科の学習は待ちに待った調理実習でした。野菜炒めに挑戦です。ニンジンの短冊切りや玉ねぎの皮むきに苦戦している班もありましたが、どの班も協力しておいしく作ることができました！ぜひ家でも作ってみてほしいと思います。

1年 あさがおのたねまき

　生活科の時間に朝顔の種まきをしました。2年生が、てきぱきと土を入れて準備を手伝ってくれました。種まきの仕方も優しく教えてくれました。月曜日から毎日お水やりをしてお世話していきましょう。どんな色の花が咲くのか今から楽しみですね。

3年 外国語活動 「How are you？」

ユニット2では、体調や気分を表す言い方を練習しています。
毎週金曜日のイングリッシュデーの健康観察でもひとりひとり、「How are you?」と尋ね、「I'm 〜.」と返事をしていることもあり、たくさんの子どもが、友だちとのやりとりを楽しめました。

1年 ありがとうの気持ちをこめて

　図画工作の学習で、折り紙を折ったり、のりを使って紙に貼ったりする学習をしました。カーネーションの花を折ってカードに貼り、クーピーで絵を描き足しました。「いつもありがとう」の気持ちを書いている子もいました。素敵なカードを受け取ってくださいね。

６年 文字と式

　６年生はXとYを使った式の学習をしています。今日はXを用いた式がどのようなことを表しているか、班で話し合いました。短い言葉でキーワードを使って分かりやすく説明することを目標に一生懸命取り組んでいました。

６年 きいて考えを深めよう

　学級文庫にマンガを置いてもいいかについて、賛成と反対に分かれて意見を交流しました。「なるほど！」「それいいな」という声が聞こえてきたり、いいなと思った意見を急いで自分のワークシートにメモしたりする姿が見られました。たくさんの友達の意見を聞いて、自分の意見をより良いものにしていました。

５年生 いきいき☆インタビュー活動

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、

インタビューする聞き手の「きく」
インタビューに答える話し手の「きく」
その様子の記録をとる記録者としての「きく」
の大切なポイントを学習してきました。
そして、
友達のことをもっと知りたい思いをもち、
インタビューできる日を楽しみにしてきました。

今日は、いよいよインタビュー当日！
体育の後の６時間目でしたが、
大事なポイントを意識して、しかも笑顔で
インタビュー活動ができました。
すてきな５年１組です☆